Cehaletin Rönesansı
Özdemir İnceCehaletin Rönesansı Sözleri ve Alıntıları
Cehaletin Rönesansı sözleri ve alıntılarını, Cehaletin Rönesansı kitap alıntılarını, Cehaletin Rönesansı en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.At çöpe
Okullarda okutulan, toplumsal ve ekonomik tarih değil, uygarlık tarihi de değil. Tarım, sanayi ve teknoloji tarihi hiç değil. Varsa yoksa fetihler. Oysa 13-20. yüzyıl arasında Avrupa ile Osmanlı dünyası arasında bir bilim ve teknik bulgular karşılaştırması yapılsa, Osmanlı'nın göz kamaştırıcı sefaleti ortaya çıkmaz mı?
Sayfa 219Kitabı okudu
Batı, Arap toplumların İslamın teokratik ve Selefi yorumu karşısında özgürleşmesini istemiyor. Arap toplumları aynen kalsın ama kendi istediği ekipler iktidara gelsin istiyor.
Sayfa 272Kitabı okudu
Halkın değerleri denen şeyler aslında çoğu kez rasyonel değildir, mantıkdışıdır, hurafedir, safsatadır.
Sayfa 163Kitabı okudu
İslam, Araplar için, önce bir uygarlık ve kültürdür, konuşulan ve yazılan bir dildir, tarihtir, gündelik hayattır yani her şeydir. Bu İslamın içinde İslam öncesine ait yerel inançlar ve hurafeler de kaynamaktadır. Bu nedenle, bizimkiler, eşitlikten, özgürlükten söz eden (üniversite öğretim üyesi) bir Arap feminist kadının laiklikten hiç söz etmemesine hep şaşırırlar.
Bir Türk, ateist ya da İslam karşıtı olmadan, İslami çevrimin dışında kalabilir. Zaten kalmaktadır. Bu durumun, Türk'ün "Etrak-ı bi-idrak" olmasıyla herhangi bir ilişkisi yoktur. Ama ateist bir Arap bile İslami çevrimin (kürenin, ekolojinin) içinde yaşar ve bundan asla rahatsız olmaz. Aslında kurtulamaz!
Sayfa 255Kitabı okudu
Arap insanı ve toplumu için islam sadece bir din değildir; aynı zamanda kültür, Arap dili (lisanı), edebiyat, tarih, hukuk ve gündelik hayattır. Bu nedenle Arap toplumlarında laiklik, sekülerlik (din ile devletin birbirinden ayrılması) mümkün değildir. Oysa laiklik olmadan gerçek demokrasi de mümkün değildir.
Sayfa 73Kitabı okudu
İktidardayken bile "muhalefet" gibi davranmak Türkiye'ye özgü bir durum. Türkiye'de siyasal muhalefetin ötesinde kronik bir derin muhalefet var. Muhalefetin öznesi ve nesnesi aynı: Bir siyasal anlayış (İslamcı, mürteci), laik cumhuriyet rejimine muhalefet ediyor. Muhalefette de, iktidarda da laik cumhuriyet düzenini değiştirmek istiyor. Bir siyasal anlayış muhalefette olsun iktidarda olsun rejimi değiştirmek istiyorsa, onun yaptığına muhalefet den(e)mez, adıyla sanıyla içsavaş denir.
Sayfa 97Kitabı okudu
Medrese
Osmanlı öğretim sisteminin yapısını oluşturan medreseleri Avrupa okulları ve üniversiteleriyle karşılaştırmak mümkün değildi. Medreselerde cahil din adamı ve rüşvetçi kadılar yetişiyordu. Pozitif bilimler, medreselerin müfredatından kapı dışarı edilmişti. Mezunlarının ekonomi, matematik, cebir ve geometri, fizik ve kimya bilmemeleri bir yana, tarih ve coğrafya bile bilmiyorlardı. Üstelik medrese öğrenimi görmemiş kişilere ilmi rütbeler veriliyor. Yeni doğmuş çocuklara müderrislik unvanı bağışlandığı için dünyada eşi benzeri olmayan, beşik kertmesi evlilikler gibi, "beşik ulemaları" türemişti.
Sayfa 246Kitabı okudu
Uygarlık da denmez
Fetih ve yağma düzeni, akıl, bilgi, bilim ve teknoloji düzeni karşısında bozguna uğramıştır. Ölmüş olan uygarlığı, Çamlıca ve Taksim'e camiler dikerek, laik eğitim öğretim düzenini değiştirerek, kadınların elinden özgürlüğünü alarak, Arap kültürüne öykünerek diriltemezsiniz.
Sayfa 208Kitabı okudu
Bu kafayla başını alırsınız
Hep aynı laf! "Avrupa'nın ilmini alalım!", "İlim Çin'de de olsa gidip alalım". Neden gidip alıyorsun, yapılması gerekeni kendin yap!
Sayfa 186Kitabı okudu
Bazı insanlar, kimi halklar, ya kılıç korkusundan ya da yerel çıkarlardan dolayı Müslüman olmayı seçtiler. Tıpkı Ortodoks Sırpların zulmünden kurtulmak için Müslüman olan Sırp Bogomiller gibi. Bunlara daha sonra "Boşnak" denildi. Osmanlı kendisine haraç vereni, özel vergileri zamanında ödeyenleri rahat bıraktı. İşte buna "Osmanlı adaleti" diyorlar.
Sayfa 212Kitabı okudu
İslamın, din olarak kimseyi zorlamadığı, aslında tartışmalıdır. Kur'an'da da zorlama vardır. İslamın, devlet olarak, gaza amaçlı fetihlerine bakalım: Suriye, İran, Horasan, Türkmenistan nasıl İslamlaştırıldı? Mısır ve Mağrip (Kuzey Afrika), İberik yarımadası hangi amaçla fethedildi? Endülüs Emevileri İspanya'ya 700 yıl nasıl egemen oldu? Ya Anadolu ve Balkanlar? Hurma ve adalet dağıtarak mı?
Sayfa 179Kitabı okudu
Dinin örgütü (tapınak) ve örgütün görevlileri (din adamları) iktidar adına afyon dükkanını işletirler.
Sayfa 167Kitabı okudu
Sevr Antlaşması'nın 433 maddesi, Türkleri sadece Avrupa, Kuzey Afrika ve Ortadoğu'dan atmayı değil, Anadolu'dan da atmayı amaçlamaktaydı. Osmanlı hükümeti antlaşmayı imzalamaya karar verdiği sırada, Lloyd George parlamentoda "Turkey is no more" yani "Türkiye artık yoktur" (age. 5.341) diyerek kasılıyordu. Kasılıyordu ama kısa bir süre sonra, elinin altında antlaşma maddelerini uygulayacak 27. Tümen bulunmadığını görerek lafının üzerine oturacaktı ve Lausanne'da "Bir zamanlar anlaşma maddelerini bunlara biz dikte ettiriyorduk, şimdiyse bunlar" diye dövünecekti.
Sayfa 100Kitabı okudu
AKP'nin 2002 yılında iktidara gelmesinde ve o tarihten bu yana iktidarda kalmasında Müslüman Kardeşler'den esinlendiği, (patenti bana ait) "sadaka ekonomisi"nin taktikleri etkili olmuştur. İnkar edilemez. Ancak, AKP'ye oy verenlerin yüzde 25'i bile Müslüman Kardeşler'in dini ve siyasi programını kabul etmez.
Sayfa 74Kitabı okudu
Bu kafayla başını alırsınız
Hep aynı laf! "Avrupa'nın ilmini alalım!", "İlim Çin'de de olsa gidip alalım". Neden gidip alıyorsun, yapılması gerekeni kendin yap!
Sayfa 186Kitabı okudu