·
Okunma
·
Beğeni
·
313
Gösterim
Adı:
Çocuk Psikolojisi
Baskı tarihi:
2001
Sayfa sayısı:
144
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786055302849
Kitabın türü:
Çeviri:
Orçun Türkay
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Pinhan Yayıncılık
İsviçreli psikolog Jean Piaget, psikoloji alanına derin katkılar yapmıştır. Bilişsel gelişim üzerine yürüttüğü araştırmaları ve ürettiği teorileri çocuk psikolojisini çok farklı yönlere taşımıştır. Çalışmaları diğer psikologlar için ilham kaynağı olmuş, düşünceleri üzerine birçok kitap ve makale yazılmıştır. Eserlerinin etkisi kültürün diğer alanlarını da sarmıştır. Piaget'in yaklaşık 40 yılını verdiği gelişim psikolojisin araştırmaları bu kitapta kendisi ve sadık asistanı Barbel Inhelder tarafından açık bir şekilde sunulur. Bu sentez çalışma, çocuğun bilişsel gelişiminin her evresine ışık tutar.
144 syf.
·6 günde
Çocuk dediğin bir nazlı kuşa benzer, öpülmek ister, okşanmak ister, koklanmak ister, sevilmek ister, istenmek ister. O vakit sorarım ki, hangimiz istemiyormuyuz ki böyle şeyleri.İşte onlar çocuk böyle şeyleri daha daha daha çok ister. Çocuklarla empati kurmayı başarın.
144 syf.
·1 günde·Puan vermedi
Çocuk ve ergenlerle çalışmak isteyen psikoloji öğrenciler ve psikologlar için faydalı bir kitap.Evrimsel,psikolojik ve sosyolojik olarak araştırılmış ama daha çok psikolojik bildiler bulunmakta.Çocuğun psikolojik,fizyolojik ve bilişsel olarak gelişim göstermesi hakkında bildiler verilmiş.Özerklik,değerler,kültürel etmenler,algılama şekilleri,öğrenme şekilleri,oyun oynamanın etkisi,oyunları yaratma şekilleri,öğrenme şekilleri,ergenlikte yaşanılanlar ve her çocuğun Hem psikolojik hem fizyolojik hemde öğrenme şekillerinin farklı olduğu da anlatılmış.Bolca dipnot ve örnekler var.Karşılaştırılmalar ve araştırmalar arasındaki tezatlıklar da,görüş ayrılıklarına da yer verilmiş.Keyifli okumalar.
Akademik dil ile yazılmış gibi. Çok fazla terim var. Bilimsel yazılar okumayı sevenler için tavsiye edebilirim. Özellikle 2 yaş altı çocuğu olanlara tavsiye ederim.
Yönergelerin gücü, başta onları veren kişinin somut varlığına bağlıdır: Onun yokluğunda kural etkisini yitirir ya da çiğnenmesi yalnızca bir anlık huzursuzluğa bağlı olur.
Hacimleri farklı ama ağırlıkları eşit iki kutu karşılaştırıldığında, daha büyük olanın daha ağır olmasının beklenmesi gerekirken, o daha hafif görünür. Bu algı hatası 10-12 yaşlarında 5-6 yaşlarında olduğundan daha şiddetlidir, çünkü beklenti daha etkindir ve ciddi bir zeka özrü bulunanlar böyle bir yanılsama sergileyemezler.
Ama simgesel oyunda özellikle duygusal çatışmalar yeniden ortaya çıkar. Örneğin kahvaltıda sıradan bir tartışma yaşandığında, bir iki saat sonra, can sıkıcı olayın oyuncak bebeklerle oynanan bir oyunda yineleneceğinden ve özellikle daha mutlu bir biçimde çözüleceğinden emin olabiliriz, çocuk ya oyuncak bebeğe anne babasının eğitimbiliminden daha zekice bir eğitimbilim uygular, ya da masada özsaygısının engellediği şeyi (iğrenç bulduğu bir çorbayı bitirmek gibi, özellikle de çorbayı simgesel olarak içen oyuncaksa) oyunda devreye sokar.
Aynı şekilde, çocuk iri bir köpekten korktuysa, köpeklerin kötü olmaktan çıktığı ya da çocukların yürekli olduğu simgesel bir oyunda işlerin yoluna gireceğinden de emin olabiliriz. Genel olarak, simgesel oyun böylece çatışmaların ortadan kaldırılmasına, aynı zamanda karşılanmamış gereksinimlerin giderilmesine, rol değişimlerine, benliğin özgürleşmesine ve gelişmesine yardım edebilir.
Simgesel oyun hiç kuşkusuz çocuk oyununun doruk noktasına işaret eder.Otunun çocuğun yaşamındaki temel işlevine,yine ele alacağımız iki üç oyun biçiminden daha fazla uyar.Çocuk hiç durmadan büyüklerin,ilginçlikleri ve daha doğru dürüst anlatamadığı bir fiziksel dünyaya uyum sağlamak zorunda kaldığı için,yetişkinler açısından az çok eksiksiz olan,ama onun açısından yaşı küçük olduğu oranda bitmemiş durumda kalan bu uyum sağlama işinde benliğinin duygusal,hatta anlıksak gereksinimlerini karşılayamaz.
Dolayısıyla,gerekçesi gerçeğe uyum şaplamak değil,tersine,zorlama ya da yaptırım olmaksızın benliğin gerçeği özümlemesi olan bir etkinlik alanı bulabilmesi duygusal ve anlıksal dengesi için çok önemlidir: İşte oyun da gerçeği benliğin gereksinimlerine uydurarak dönüştürür; öykünmeyse (kendi içinde bir amaç oluşturulduğunda) duş modellere az çok sarf biçiminde uyum sağlama,zeka da çözümlemeyle uyum sağlama arasındaki dengedir.
Yalan alanında, çocuk yeterli oranda toplumsallaşmadığı için daha doğruluğun toplumsal değerini anlamıyorken ve kimi zaman yönelimsel aldatmacayı gerçekliğin simgesel oyundan ya da basit arzudan kaynaklanan çarpıtmalarından daha ayıramıyorken, sık sık doğruluk yönergesi alır. Bunun sonucunda, doğruluk kuralı öznenin kişiliğinin dışında kalır.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Çocuk Psikolojisi
Baskı tarihi:
2001
Sayfa sayısı:
144
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786055302849
Kitabın türü:
Çeviri:
Orçun Türkay
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Pinhan Yayıncılık
İsviçreli psikolog Jean Piaget, psikoloji alanına derin katkılar yapmıştır. Bilişsel gelişim üzerine yürüttüğü araştırmaları ve ürettiği teorileri çocuk psikolojisini çok farklı yönlere taşımıştır. Çalışmaları diğer psikologlar için ilham kaynağı olmuş, düşünceleri üzerine birçok kitap ve makale yazılmıştır. Eserlerinin etkisi kültürün diğer alanlarını da sarmıştır. Piaget'in yaklaşık 40 yılını verdiği gelişim psikolojisin araştırmaları bu kitapta kendisi ve sadık asistanı Barbel Inhelder tarafından açık bir şekilde sunulur. Bu sentez çalışma, çocuğun bilişsel gelişiminin her evresine ışık tutar.

Kitabı okuyanlar 16 okur

  • Berkan gökmen
  • Ruh Hekimi
  • İrem Aydın
  • Sese
  • S.
  • Melike
  • Haffa Geçmiş
  • Yağmur
  • Zell
  • Salih köse

Kitap istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%0
9
%25 (1)
8
%25 (1)
7
%25 (1)
6
%0
5
%25 (1)
4
%0
3
%0
2
%0
1
%0