Çocukta Zihinsel Gelişim

Jean Piaget
Jean Piaget, 1896'da İsviçre'nin Neuchatel kentinde dünyaya geldi. Henüz onaltı yaşındayken zooloji dalında yaptığı incelemelerle, bilimsel alanda az görülür bir erken gelişmeye tanıklık etti. 21 yaşında doğal bilimlerde lisans derecesini elde etti ve ertesi yıl, Alp Dağları'nda yumuşakçaların dağılımı üzerine yaptığı bir tez çalışması ile bilim doktoru derecesi aldı. Bununla birlikte, zoolog Jean Piaget, çalışmalarını psikolojiye çevirdi, bu alanda dünyaca ün yaptı. Sırasıyla Rousseau Enstitüsü'nde araştırma başkanlığı, Cenevre Üniversitesi Bilimler Fakültesi'nde serbest öğretim görevlisi; Neuchatel Üniversitesi'nde psikoloji ve bilim felsefesi profesörü, Lausannes Üniversitesi'nde genel psikoloji profesörü, Cenevre Üniversitesi'nde sosyoloji ve deneysel psikoloji oldu. Daha sonra 1952'de Sorbonne Paris Üniversitesi'nde genetik psikoloji profesörlüğüne atandı. Altmışlı yıllarda, Cenevre Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde ortak yönetici ve aynı zamanda Bilimler Fakültesi'nde deneysel psikoloji profesörü olan Jean Piaget buralara yenilik getiriyor. Kendini araştırmalarına adayan Jean Piaget, eşi bulunmayan bir özgünlük ve güçle çocuğun zihinsel evrimini ortaya çıkardığı kadar, epistemoloji (bilgi kuramı) üzerine de çalışıyor. En özgün çalışmaları çocuğun dil ve düşünce gelişimi üzerine. Örneğin "Çocukta Dil ve Düşünce" adlı kitabı 1934'de yayınlandı. Kitapları Avrupa'nın başlıca dillerine çevrildiği gibi, çalışmaları kendi sağlığında klasikleşti. Son olarak Cenevre'de Epistemoloji Merkezi'ni kurdu; buradaki çalışmaları Avrupa'nın diğer ülkelerini de kapsadı. (Arka Kapak)
Türler:
Kitabın Konusu:
96 sayfa
Reklam

Yorumlar ve İncelemeler

96 syf.
·
Puan vermedi
·
10 günde okudu
Jean Piaget, çocuk zihniyetinin yetişki­nin zihniyetiyle hiçbir ilişkisi olmadığını öne sürmüştür. Çocuğun mantığı kendine özgü olduğu gibi, ona göre, düşüncesi de benmerkezlidir. O kendisi için gelişir, kendi tarzında eğlenir; aklın kavramsal bilgileriyle ilgisi yoktur, çelişki bilmez. Çocuk ancak başkalarının düşüncesiyle temasa geçtiği zaman mantıklı olmaya başlar. Piaget, 5 ila 6 yaşındaki doğal dünyalarındaki çocuklar hakkında görüşmeler ve gözlemler yaparak 6. yılda ahlaki düşünmenin nasıl geliştiğini anlama çalışmalarına başlamıştır. Bununla birlikte, ahlaki gelişim teorisi aynı prensiplerin çoğunu ifade etmektedir. Ve entelektüel büyüme için sağladığı bilişsel gelişim süreçleridir. Aslında, ahlaki gelişimin Piaget ve Kohlberg açısından incelenmesi, ahlaki bilişin belirli bir konusuyla ilgili olarak çocukların entelektüel gelişimlerini incelemek için bir yöntemdir.  Piaget Teorisi olarak bilinen teorisi, herkesin değişmez bazı düzeylerden geçtiğini ve bunların birbirinden ölçülebilir olarak ayrıldığını ortaya koymuştur. Bunların yanında, bilimsel gelişimi açıklamaya yönelik çok farklı ve kapsamlı bir bakış açısı ortaya koymuştur. Kitap güzel ancak ben bu tarz kitaplarda biraz daha ne yapılması hakkında yönlendiren fikirleri seviyorum... İyi okumalar:)..
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel GelişimJean Piaget · Cem Yayınları · 200484 okunma
96 syf.
·
Puan vermedi
·
24 saatte okudu
Alanın kaynak eserlerinden olan böyle bir yapıtın çevirisinin bu kadar kötü olması kitabı bir an önce bitireyim de kurtulayım hissine kaptırdı. Sevgili Piaget'in kuramına ve görüşlerine pedagojik formasyon bilgilerim sayesinde vâkıf olmasam hiç de anlaşılır bir kitap olmayacaktı. Ön bilgi sahibi olmadan okuyan birinin tam olarak ne dediğini anlayamayıcağı türden bir çevirisi var. Kitabın başka çevirisi var mı bilmiyorum ama İngilizcesi iyi olan çevirmen arkadaşlar varsa bir el atabilirler... İyi okumalar dilerim
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel GelişimJean Piaget · Cem Yayınları · 200484 okunma
96 syf.
9/10 puan verdi
S.Freud'dan sonra sevdiğim kuramcılardan biri de J.Piaget'dir. Piaget çocuk zihninin bir yetişkin zihninden çok farklı bir yapıya /işleve sahip olduğu teorisi ile bilinir. Bu açıdan çocuklara bir yetişkin gözüyle bakılmaması belli yaşlardaki yetilerinin üzerinde bir beklentiye girilmemesi açısından ebeveynlere iyi bir klavuz niteliği olduğunu söylemeliyim piaget'nin. Piaget çocukta zihin gelişimi üzerine dört gelişim evresini ortaya atmış olup her bir evrede belirli yaş aralıklarına denk gelecek şekilde çocukta görülen /ortaya çıkan bazı davranışları ele almıştır. Bana kalırsa ebeveynlerin çocuk doğurmadan önce piaget gibi dünyaca ünlü /önemli kuramcıların kitaplarına hăkim olmaları onların çocuklara olan yaklaşımlarına çocukların içsel dünyalarını daha iyi anlamalarına çocuklara ne zaman nasıl daha iyi davranılması hangi yaşlardayken hangi durumlarda hangi cevabı vermeleri gerektiği konusunda ve en önemlisi onların bilişsel gelişimlerine büyük katkısı olacağı görüşündeyim.Bu da ilerde daha sağlıklı bireyler demektir.
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel GelişimJean Piaget · Cem Yayınları · 200484 okunma
96 syf.
·
Puan vermedi
Kurgu dışı Jean Piaget, psikolojinin, özellikle gelişim psikolojisinin olmazsa olmazlarından, İsviçreli psikolog. Bilişsel çocuk gelişim kuramını “ denge” kavramını temel alarak geliştirir. Bir şeyler öğrendiğim, bakış açıma etki eden kitapları seviyorum; hele bir de konu çok ilgimi çekiyorsa. Zor bir dili var. Konuya aşina değilseniz başka kaynaklardan yararlanmanız gerekebilir. Önce kuramıyla ilgili genel bilgiler edinmek işinizi kolaylaştırabilir. “Gelişme, ilerleyen bir denge, daha az dengeli bir durumdan, daha yüksek bir denge durumuna sürekli bir geçiştir.” “Sürekli işlevlerin yanında, değişebilir yapıları ayırt etmek gerekir. Bu yapılar, bir yandan devinim veya zeka, öte yandan duygusal iki görünüm altında ve böylece bireysel ve toplumsal iki boyuta göre çift bakış altında zihinsel etkinliğin organizasyon biçimleri olacaktır.”
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel GelişimJean Piaget · Cem Yayınları · 200484 okunma
Dili ağır ve zorlayıcı
·
Puan vermedi
Merhaba, Uzun bir aradan sonra tekrar dönüş yaptım ve başlıyorum :) Kitap aslında kısa ve güzel ancak dili pek anlaşılır değil... Sanırım çeviriye ilgili bir durum ya da terimlere ben aşina değilim... Belki de bu kitabın zamanı daha gelmemişti... Daha fazla zorlamadım kendimi ve 30 sayfa kala bıraktım :) altını çizdiğim bir kaç yer dışında alıntılama dahi yapasım gelmedi ve evet bir kitap daha yarım bırakılanlar rafına bırakıldı... Belki bir gün tekrar buluşuruz Herkese iyi okumalar dilerim
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel GelişimJean Piaget · Cem Yayınları · 200484 okunma
KPSS'de Çokça Soru Gelen Adam =)
96 syf.
6/10 puan verdi
·
27 günde okudu
Kitap biraz ağır. Ancak Piaget'in gelişim dönemlerini her ne kadar çeviri olsa da ilk ağızdan okumak yine de keyifliydi. İlgililere tavsiye edilir ancak daha güncel bir çeviri varsa onun okunması daha faydalı olabilir.
Çocukta Zihinsel Gelişim
Çocukta Zihinsel GelişimJean Piaget · Cem Yayınları · 200484 okunma

Yazar Hakkında

Jean Piaget
Jean PiagetYazar · 12 kitap
Çocukların bilişsel gelişim süreçleri ile ilgili alanında ilk araştırmaları yapmış psikolog. Genetik epistemoloji ve bilişsel gelişim alanında çığır açıcı çalışmalar yapmış olan Piaget, çocukta düşünce ve dil gelişiminin bir süreklilik içinde değil de, evrelerden ge­çerek oluştuğunu ve birey çevre ilişkilerinde etkin bir şekilde yapılandığını ortaya koy­muştur. Dış dünyadan yalnızca izlenimler almakla kalmayıp zekasını etkin bir tarzda yapılandıran çocukta bilişsel yapı, Piaget’ye göre, dört evrede gerçekleşir : Duyusal motor dönem (0-2 yaş) İşlem öncesi dönem (2-5/6 yaş) Somut işlemler dönemi (6/7-11/12 yaşlar) - (somut işlemsel dönem olarak da adlandırılır.) Soyut işlemler dönemi (11/12 ve sonrası) - (formel işlemsel dönem olarak da adlandırılır.) Jean Piaget, çocuk zihniyetinin yetişki­nin zihniyetiyle hiçbir ilişkisi olmadığını öne sürmüştür. Çocuğun mantığı kendine özgü olduğu gibi, ona göre, düşüncesi de benmerkezlidir. O kendisi için gelişir, kendi tarzında eğlenir; aklın kavramsal bilgileriyle ilgisi yoktur, çelişki bilmez. Çocuk ancak başkalarının düşüncesiyle temasa, geçtiği zaman mantıklı olmaya başlar. Ayrıca gelişim düzeyi kavramını Jean Piaget'e borçluyuz. Piaget Teorisi olarak bilinen teorisi, herkesin değişmez bazı düzeylerden geçtiğini ve bunların birbirinden ölçülebilir olarak ayrıldığını ortaya koymuştur. Bunların yanında, bilimsel gelişimi açıklamaya yönelik çok farklı ve kapsamlı bir bakış açısı ortaya koymuştur.
30 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.