Din Eğitimi Bilimi
M. Şevki AydınDin Eğitimi Bilimi Sözleri ve Alıntıları
Din Eğitimi Bilimi sözleri ve alıntılarını, Din Eğitimi Bilimi kitap alıntılarını, Din Eğitimi Bilimi en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
İlk asır Müslümanlarının bu tavsiyeleri yaparken «din eğitimi/dini eğitim» gibi kavramlara yer vermemeleri, onların eğitim işiyle ilgilenirken dindarlıklarını, dini inançlarını ve düşüncelerini bir tarafa bırakarak hareket ettikleri anlamına gelmemektedir, Bilakis onlar, çocuklarının eğitim işiyle meşgul olmayı dindarlıklarının bir gereği olarak gördükleri gibi, onların neler öğreneceklerini belirlerken de, inandıkları ilkelere göre hareket ettiklerini, düşünüyorlardı.
Sayfa 34
Salih Müslüman, Müslümanları dinde kardeş, diğer insanları insanlıkta kardeş olarak görür; diğer varlıkları ise kendi hizmetine ve aynı zamanda emanetine Allah tarafından verilmiş kabul eder. (...) Bu yaklaşım mümin bireyin varlık dünyasının tümüyle barışık olmasını gerektirir.
Sayfa 123Kitabı okudu
Ey, bu halk zamanımı çalıyor, diyen! Zaten sen aslında işsiz güçsüzsün de farkında değilsin...
Sayfa 147Kitabı okudu
Din, insan oldu olası din var. Dinsiz bir topluma şimdiye kadar rastlanmadığı antropoloji araştırmalarıyla bilinmektedir.
Şimdi aklımıza şu soru geldi hocam ateistler insan değil mi?
Hz. Peygamber'in inşa ettiği İslamî eğitimin felsefesi ve ondan kaynaklanan temel eğitsel ilkelerinin, Müslümanların yaşadığı çağa taşınıp güncellenmesi, yani çağın ve yörenin şartlarına göre onların yeniden üretilmesi gerekmektedir. Bunu gerçekleştirmek de oldukça karmaşık ve çok yönlü çalışmaları, iş ve işlemleri gerektirmektedir. Müslümanların kültürel ve toplumsal şartlarının, imkânlarının ve ihtiyaçlarının birbirinden farklı olması, herkesin bu konuda aynı başarıyı yakalaması imkânını ortadan kaldırmaktadır. , Onun için, müteakip asırlardaki Müslümanların Hz. Peygamber'in (s) eğitime ilişkin söz, tutum, davranış ve uygulamalarını anlama, yorumlama ve onları kendi çağlarına taşıyıp uygulamaları, farklı farklı olmuştur.
Sayfa 32
İslam'ın öngördüğü bütüncül eğitim, bilgiyi dini ve dünyevi diye ayırmadan, aklı ve vahyi karşı karşıya getirmeden, kainatın ayetlerini Kur'an ayetlerini birlikte okumayı öngörüyordu.
Sayfa 35