Kitabımızın giriş bölümünde: öğrencilerin sosyal yetenekleri, çevresine uyum gücü kazanması, zorunlu pedagoji derslerinde din eğitiminin de olması gerekliliği, mesleki kabiliyetlerin tespiti, öğrenme faaliyetini doğrudan etkileyen faktörler, din eğitiminde başarıyı etkileyen nedenler, etkili ve verimli Kur’an öğretimi nasıl olur gibi konulardan
