Kitabın içeriğini, konu sıralamasını çok beğendim. Kitap 5 bölümden oluşuyor. Birinci bölümde genel felsefeden bahsediyor. İkinci bölümde eğitim felsefesine değiniyor. Üçüncü bölümde eğitim akımlarından bahsediyor. Kitapta beni şaşırtan noktalardan biri de bu oldu. Yazarın yani Veysel Sönmez 'in de oluşturduğu bir akım var. Genelde hocalarımızda sadece kuru bilgi alıyoruz. Bir eyleme geçilmiş olması beni heyecanlandırdı. Dördüncü bölüm yine tatmin ediciydi benim adıma. Türk Eğitim Sistemi'nin geçmişten günümüze felsefesi akımlarını sıralamış. Son bölümde yine güzel düşünülmüştü. Hiçbir sınıflamaya girmeyen kişiler ve düşünceleri. En sonda da farklı kişilerin eğitim üzerine düşüncelerinden alıntılar vardı. Amasyalı Hüseyin Oğlu Ali(15.yy)'nin görüşlerini sevdim. O devirde bence ileti görüşlü davranmış. Kitap öyle kalın hacimli yoğun bir kitap değil. Eğitim felsefesine giriş niteliğinde okunabilecek faydalı bir eser.
