You can find Most Liked Eğitim Üretim İçindir quotes, most liked Eğitim Üretim İçindir book quotes, the most impressive sentences and paragraphs on 1000Kitap.
17 yaşından sonra «insan için en önemli sorun, uyanmış beyin hücrelerini görev verip çalıştırarak uyanık tutmaktır. Yoksa bir daha uyanmamacasına uykuya varmaları işten bile
değildir.»
İş sahasız üniversite mezunları bir problemdir. Hiç bir üretim yapmaya yönelik olmayan ve öğrencilerini bunalıma düşüren öğretim kurumları bir problemdir.
Eğitimimizdeki sorunlardan biri de, iktidarların ve hatta her değişen eğitim bakanına göre anlamlı anlamsız değişik uygulamalar yapılıyor olmasıdır. İktidarlar kendi siyasi propagandaları için imam hatip okulları açtıkları gibi, hiç eğitimci olmayan kişileri de eğitim bakanı yapabilmekteler. Eğitimci olmayan bu bakanların her biri ayrı bir uygulama getirebiliyor ve bunun sonucu olarak eğitim düzenimiz karma karışık ilkesiz bir uygulama olmaktan ileri gidemiyor.
insanlar ilermeli, ilerleyecek, insanların yoluna çıkmayın.
iki bin yıl önce başkaydı dünya, ama yüzyıl sonra bambaşka olacak, Taş devrinden daha geri kafalı insanlar olarak anılacaksınız. Hızla dönüyor dünya, dönüşü durdurmaya çalışmayın.
Bazı insanların bir fikre şartlanıp kaldıklarını ve o sabit flkre karşı hiçbir görüşü hoş görüyle karşılamadıklarını görüyoruz. insan beyninin herhangi bir fikre saplanması, o fikre, o bilgiye ait hücre bağlantılannın kolay kolay değişmeyecek biçimde kenetlenmiş olması halidir.
Şartanmış bir insanın beyni, kolay kolay yeni bilgileri al maz. Çünkü algılama demek eski bağlantıların üzerine yenı hücre bağlantıları kurmak demekti. Yani algılama için eski bağlantıların az da olsa değişmesi gerekir, halbuki şartlanmış bir insanın eski bilgisine karşılık olan hücre bağlantısı yeni etkilere kapalıdır.
"Bilgiyi ruhta temeliendiren idealistler, dış varlığı tamamen insan bilincine fndlrgemekte ve maddeyi bilincin ürünü saymaktadırlar. Materyalistler ise, bilgiyi madde temeline dayalı olarak acıklamaktadırlar. Kaba materyalistler, bilginin doğrudan doğruya madde olduğunu savunmakta ve bilgi ve maddeyi aynı saymaktadırlar. Örneğin Alman materyalisti Karl Vogt «Her şey maddedir. Öyleyse düşünce de maddedir:» demektedir. Diyalektik maateryallzmi savunanlar ise; bilginin salt madde olmadığını, ancak maddeden ayrı bir bilginin düşünülemeyeceğini savunmaktadır."