Kitabı alırken ilk ve en büyük beklentim, eğitimin toplum bilimi tarafından nasıl yorumlandığını ve ele alındığını görmekti. Amacıma ulaştım...
Kitap, yazarın verdiği derslerden ve seminerlerden oluşmaktadır. Ancak tüm içeriğe ulaşmak mümkün olmayacaktır. Çünkü yazar söz konusu dersleri 1887 ile 1902 arasında vermiştir. Bu nedenle kitap, bir özet niteliği taşımaktadır. Çeviri gayet başarılı, bu konuda endişeye gerek yoktur.
Eğer siz de Sosyoloji ile Pedagoji arasındaki bağlantıların nasıl olması gerektiğini bu iki temel disiplinin görevlerini merak ederek, eğitimin hangi düşünceyle veya fikirle(istekle) nasıl etkilendiğini ve aslında ne olması gerektiğini, hangi düşünce biçimiyle şekillenmesi gerektiğini Emile Durkheim'den tüm gerçekliğiyle öğrenmek istiyorsanız bu kitabı kesinlikle okumalısınız.