Akış
Ara
Mesajlar
Bildirimler
Kaydedilenler
Ne Okusam?
Profil
Gönderi Oluştur
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.36.17
Eğitimin Pin Kodu
Necati Cemaloğlu
Disiplinli öğretmen, lider öğretmen özelliklerini taşır.
Sayfa 81Kitabı okudu
Bir ülkenin eğitim sistemi bilgi merkezli olarak kurgulanmışsa, 10. yüzyılın öğrenme biçimleriyle hareket ediyor demektir.
Sayfa 1Kitabı okudu
Kitap okuyarak öğrenme ve araştırma ihtiyacını karşılayan çocuk seçici olmaya ilgisi olduğu alanlar odaklanmaya ve bilgi kaynaklarını çeşitlendirmeye başlar.
Sayfa 145Kitabı okudu
Kaybedecek bir tane bile vatandaşımızın olmadığına göre yarın çok geç olabilir…
Sayfa 48Kitabı okudu
Öğrencilerin olumsuz tutumlarını değiştirmeden akademik başarıyı artırmak mümkün değildir.
Sayfa 65Kitabı okudu
Çocukların davranışları üzerinde en etkili kesim aileleridir.
Sayfa 52Kitabı okudu
Unutmayın, boşa geçen zamanın telafisi yoktur…
Sayfa 273Kitabı okudu
Kelime dağarcığı sınırlı olan birey, dar düşünme, sığ düşünme sorunu ile karşı karşıyadır. İnsan beyni sözcüklerle düşünür. Yeterli sözcüğe sahip olmayanlar, hem düşünme, hem anlama, hem de sözlü-yazılı anlatma becerisine sahip olamaz.
Sayfa 4 - Pegem AkademiKitabı okudu
Birey, ne kadar sözcük bilirse o kadar ilginç şeyler düşünür ve o kadar etkili anlatabilir, yazabilir.
Sayfa 129Kitabı okudu
Maalesef eğitim sistemimiz, tavus kuşunun yürümesine hayran kalan kaz gibidir.
Sayfa 104Kitabı okudu
Felsefe tüm bilim dallarının temelini oluşturur. Öğrenciye düşünmeyi, olaylara farklı perspektiflerden bakabilmeyi, irdelemeyi ve sorgulamayı öğretir. Bu temel bilgilere ve becerilere sahip olmayan öğrenciler, yüzeysel, tek düze ve basmakalıp öğrenme sürecinin aktif bir üyesi olur.
Sayfa 104 - Pegem AkademiKitabı okudu
Okul, ailenin bile olmadığı durumlarda çocuk için en güvenilir liman olmalıdır.
Sayfa 33Kitabı okudu
Aziz SANCAR;
Benim başarım, Türk eğitim sisteminin ve Atatürk Türkiye’sinin başarısıdır.
Sayfa 24Kitabı okudu
UNESCO'nun araştırmasına göre Türkiye'de günde 6 saat televizyon izlenip, 3 saat internet kullanılırken, kitap okumaya günde 1 dakika zaman ayrılmaktadır.
Sayfa 100 - Pegem AkademiKitabı okudu
UNESCO'nun araştırmasına göre, Türkiye kitap okumada dünya ülkeleri arasında 86. sırada yer almaktadır. Kitap okuma oranı Avrupa'da %21 iken, Türkiye'de %0,01 seviyesindedir. Yılda 6 saat (günde bir dakika) kitap okuduklarını söyleyen katılımcılar, ihtiyaç listesinde kitaba 235. sırada yer vermektedir
Sayfa 99Kitabı okudu