Eleştirel Pedagoji Dergisi Sayı 4-5Kolektif

·
Okunma
·
Beğeni
·
17
Gösterim
Adı:
Eleştirel Pedagoji Dergisi Sayı 4-5
Yazar:
Baskı tarihi:
Eylül 2009
Sayfa sayısı:
80
ISBN:
13087703
Kitabın türü:
Yayınevi:
Sobil Yayıncılık
Eleştirel Pedagoji, eğitim sisteminin kusurlarını bulup onu eleştirmekten öte, eğitim sorunlarına çözüm önermeyi hedeflemektedir. Kuşkusuz her öneri, değiştirilmesi gereken bir duruma işaret ettiği için doğal olarak içinde eleştirileri de barındıracaktır. Ancak, kendimizi eleştiri dilinin kolaycılığına kaptırıp, çözüme ilişkin tutum geliştirmeyi unuttuğumuzu da kabul etmek zorundayız. Bundan dolayı, bu sayımızdan başlayarak okurlarımızdan, bazı genel tespitlerden hareketle oluşturduğumuz arka sayfadaki sorulara yanıt göndermelerini istiyoruz.
Amacımız, yaşadığımız ortak sorunlara ortaklaşarak çözümler üretmeyi denemektir. Okurlarımızdan, bize gelecek her görüşün değerli olduğunu ve değerlendirileceğini bilmelerini isteriz.
Kitaba henüz inceleme eklenmedi.
Kitaba henüz alıntı eklenmedi.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Eleştirel Pedagoji Dergisi Sayı 4-5
Yazar:
Baskı tarihi:
Eylül 2009
Sayfa sayısı:
80
ISBN:
13087703
Kitabın türü:
Yayınevi:
Sobil Yayıncılık
Eleştirel Pedagoji, eğitim sisteminin kusurlarını bulup onu eleştirmekten öte, eğitim sorunlarına çözüm önermeyi hedeflemektedir. Kuşkusuz her öneri, değiştirilmesi gereken bir duruma işaret ettiği için doğal olarak içinde eleştirileri de barındıracaktır. Ancak, kendimizi eleştiri dilinin kolaycılığına kaptırıp, çözüme ilişkin tutum geliştirmeyi unuttuğumuzu da kabul etmek zorundayız. Bundan dolayı, bu sayımızdan başlayarak okurlarımızdan, bazı genel tespitlerden hareketle oluşturduğumuz arka sayfadaki sorulara yanıt göndermelerini istiyoruz.
Amacımız, yaşadığımız ortak sorunlara ortaklaşarak çözümler üretmeyi denemektir. Okurlarımızdan, bize gelecek her görüşün değerli olduğunu ve değerlendirileceğini bilmelerini isteriz.

Kitabı okuyanlar 1 okur

  • Tahsin Aykan

Kitap istatistikleri