Adı:
Emil Yahut Terbiyeye Dair
Baskı tarihi:
1945
Sayfa sayısı:
563
Format:
Karton kapak
ISBN:
---
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Türkiye Yayınevi
Toplum halindeki insana, doğal haldeki iyiliğini, masumluk ve erdemlerini, sürdürtecek bir eğitim sistemi bulmak. Emile'in eğitmeni, onu iyi yetişmesi, doğaya göre yaşaması, hoşuna giden şeyi yapması ve geri kalandan da kaçması için, toplumdan soyutlar. Böylece, eğitim olumsuzdur. Çocuğa hiçbir şey öğretmemeli; kendi zararına olabilecek şeyleri öğrenebilmesi için, onu doğrudan doğruya nesnelerle karşı karşıya bırakmalı, nesnelerin dersini almalıdır çocuk. Odasındaki pencerenin camını kırmışsa, soğuğun acısını çekecektir. Bununla beraber, onu kimi şeyleri öğrenmeğe de itmek gerekir: Örneğin, astronominin yararını öğrenebilmesi için, yine yalnız başına kalması gerekir; kendini yaralamaya kalkarsa, açıklamada bulunmadan «hayır» diyeceksiniz. Böylece, olağan eğitimdekinden çok farklı bir içtenlik ve özgürlük havası içinde yetişen Emile, insandaki doğuştan erdemleri koruyacaktır
Emile, yirmi yaşına geldiğinde, eğitmeni, dinin gerçeklerini koyacaktır önüne. Protestanken katolik olan, sonra yeniden dönen Rousseau, böylece, iman öğrenimini, bir katolik rahibe, Savoie'lı papaza bırakır. Filozofların birbirleriyle çelişen düşünceleri arasında sallantıda kalmış yazarımız, sonunda «iç dünyadaki ışık»a başvurmaya karar verir. İçtealik içindeki bir yürek, duru duygular, gerçeğin akıldan önceki koşuludur İnsanın, duygular dan önce gelen bır yargılama gücü vardır, insan, Locke ve onun gibi düşünürlere aykırı olarak, “duygusal ve edilgen değil, etkin ve zeki bir varlıktır. Çevresinde her şey cansız maddedir; ama yine de düzenlenmiş bir hareket halindedir o. Oysa, «dönüşen madde bana bir irade gösteriyorsa, belli kanunlara göre değişip gelişen madde bana bir zekayı gösterir. Böylece, yüce zekaya, Tanrıya erişir.
758 syf.
·3 günde·9/10
Eğitimin yaşamın bir parçası olduğunu ele alsa da Emile'in ya da herhangi bir çocuğun büyümesi icin istenen ortamın çok ütopik olduğunu düşünüyorum. O tur bir çevre de eğitilen her bireyin de kusursuza en yakin seviye de olacağı belli. Eğitimci olarak kitabi çok zihin acıcı buldum ve pek çok yerde evet kesinlikle öyle gibi şeyler söylemekten de kendimi alamadim.
247 syf.
·18 günde·Beğendi·8/10
Yazar bu kitabında hayali bir öğrenci bulup onun yaşı sağlığı ve yetenekleriyle olduğu gibi kabul etmiştir. Bu öğrencinin ismi Emile'dir. Emile yetimdir. Yazar öyle bir öğrenci ya da insan modeli gösteriyor ki kendisinden başka hiçbir rehbere muhtaç olmayacak tarzda eğitmeyi kararlaştırıliyor. Biz öğretmen adayları için gerçekten de çok şey öğrenebileceğimiz bir eserdir.
758 syf.
·33 günde·Beğendi·9/10
Bir çocuk düşünün hayali olacak. Bu çocuğu yazar anne karnında bütün her şeyini üstlenecek ve doğduğu andan kendi fikirleri ve düşüncelerini sağlam bir zemine oturtana kadar. İşte her ebeveynin okuması gereken bir kitap aslında. Yazar bir evlat doğurtuyor. Emile yetim olacak. Yetişeceği yeri yine yazar seçiyor. Acılarına katlandırıyor. Ve daha nice tepeden tırnağa bir baş yapıt. Rousseau bir aydındı ve aydın bir toplumun çocuğunu bu kitapta yetiştirdi. Eleştirilecek bir yanı varsa kitabın bana göre belki de özgürlük ile olabilir.
Kuzenimin bana hediye ettiği bu kitapta cocuk eğitmek, insan yetiştirmek adına güzel şeylerden bahsediliyor.Ara ara açıp birkaç sayfa okuyorum ve Emile'in büyüyüşüne şahit oluyorum. Kitaptaki bazı fikir ve yöntemler ilkel gelse de okunabilecek güzel bir kitap.
758 syf.
·20 günde·Beğendi·5/10
emilin köyde yetişmesi, rousseunun natüralist felsefesine uysa da günümz şartlarında pek de uygulanabilir görülmwmwktedir. ütopik bir eğitim ve felsefe kitabıdır. bunula ilgili bir seminer hazırlıyorumç bakmak isteyenler. enderunii.blogspot.com.tr den ulaşabilir
230 syf.
·68 günde·Puan vermedi
Çocuk eğitiminin nasıl olması gerektiğini anlatan bu kitapta herkes kendine uygun olan ve olmayan düşünceler ,fikirler bulabilir. Bana faydalı olduğunu düşünüyorum. Örnekler verilerek anlatılan, hikayemsi bir kitap. Okumanızı tavsiye ederim: D
247 syf.
·Beğendi·10/10
Bu kitap Jean Jacques Rousseau'nun karmaşık yaşamına rağmen, oluşturduğu hayali çocuğu nasıl da olağanüstü detaylarla yetiştirdiğini öyle güzel anlatmış ki; her anne babanın, her eğitimcinin kesinlikle okumuş olması gerekiyor diye düşünmekteyim. Şaşırdım, öğrendim, uygulamak istedim...
758 syf.
·7 günde·Puan vermedi
İster anne-baba ister öğretmen olun veya her ikisini olun. Belki de ikisi için de adaysınız. O zaman bu kitabı kütüphanenizde bulundursanız iyi edersiniz. Tabi tuğla ağırlığında ki bu kitabı görünce ön yargı ile yaklaşmazsanız! Eğitim üzerine yazılmış belki de en kapsamlı kitap... 5 ayrı kitabı birleştirmiş olan ünlü Fransız yazar J.J. Rousseau kurgusal olarak ortaya koyduğu Emile isimli çocuğun eğitiminin nasıl olması ve nasıl olmaması gerektiği üzerinden bu kitabı yazmış. Onun dünyaya geldiği andan itibaren evliliğine kadar geçen süre de nasıl eğitilmesi gerektiğini anlatmış. Günümüzde kabul edilen "ideal insan" profilinin Rousseau'nun eğittiği Emile'ye benzerliğini okuyunca fark edeceksiniz. Elbette yazıldığı dönemin koşullarını da göz önünde bulundurmak gerekiyor. Ayrıca kitabı okuyanlar Rousseau'nun filozof ve yazarlık yönünün dışında ilginç bir pedagog ve eğitimci karakterini de keşfedecektir. Kitaba adeta bir yaşam eğitmenliği görevi sunulmuş, yazar da yaşam koçluğunu üstlenmiş...
254 syf.
·19 günde·6/10
Rousseau eğitimi şekillendiren düşünürlerden biri ve bu kitapta Emile adında hayali çocuğu üzerinden anne babalara ve eğitimcilere önerilerde bulunuyor. 18.yüzyılda yazılan bu kitap ebeveynlerin yaptığı hatalara bol bol değiniyor. Ve bu hatalar günümüzde hala devam ediyor ne yazık ki. Yalnız kitabın kız çocuğu yetiştirme kısmına katıldığımı söyleyemem. Rousseau'nun kızların varoluş amaçlarını yanlış yorumladığını düşünüyorum. Belki de yaşadığı çağın etkisidir. Bir eğitimci olarak çocukları dengeli bir şekilde yetiştirmek ve eğitmek için faydalı bulduğum bu kitabı eğitimci arkadaşlara ve tabii ki anne babalara tavsiye ederim.
230 syf.
Rousseau'nun hareket noktası doğadır. Yanlış bir düşünce olsa dahi , bu konuda o , güzel ilkeler ortaya koyar. Amacı, öğrencisini doğal bir insan olarak yetiştirmektir. Bunun için o , yaşamın akışını , yaşamın nor¬mal gelişiminden doğan mutluluğu bile izler. Çocukta insanlık duy¬gusunu geliştirmek için çekilmez bir disipline de gereksinim duymaz. İnsana heyecan veren sayfalarda Rousseau , anne babalardan çocuklarını korkutmamalarını ister. Eğer, yetişkin olmadan ölürlerse, hiç olmazsa on¬lara hayatı tanımalarını öğütler."
247 syf.
·9 günde·Puan vermedi
Hayali bir çocuğun bebeklikten evliliğine olan tüm süreçleri ütopik tarzda, farklı başlıklar altında anlatılmış. Yarısına kadar okumayı başardım. Sonrasında ise ilgimi çeken başlıklara göz atarak bitirdim.Teorik bilgiler maalesef ilgimi çekmiyor. Çocuğum şöyle yaparsa şöyle yaparım, şöyle büyütürüm tarzında yazılmış bu tarz kitap ilgimi çekmedi. İyi okumalar.
Eğer rüzgâra karşı gidilecekse volta vurulur; ama deniz şiddetli ise ve bulunulan yerde kalmak isteniyorsa, demir atılır.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Emil Yahut Terbiyeye Dair
Baskı tarihi:
1945
Sayfa sayısı:
563
Format:
Karton kapak
ISBN:
---
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Türkiye Yayınevi
Toplum halindeki insana, doğal haldeki iyiliğini, masumluk ve erdemlerini, sürdürtecek bir eğitim sistemi bulmak. Emile'in eğitmeni, onu iyi yetişmesi, doğaya göre yaşaması, hoşuna giden şeyi yapması ve geri kalandan da kaçması için, toplumdan soyutlar. Böylece, eğitim olumsuzdur. Çocuğa hiçbir şey öğretmemeli; kendi zararına olabilecek şeyleri öğrenebilmesi için, onu doğrudan doğruya nesnelerle karşı karşıya bırakmalı, nesnelerin dersini almalıdır çocuk. Odasındaki pencerenin camını kırmışsa, soğuğun acısını çekecektir. Bununla beraber, onu kimi şeyleri öğrenmeğe de itmek gerekir: Örneğin, astronominin yararını öğrenebilmesi için, yine yalnız başına kalması gerekir; kendini yaralamaya kalkarsa, açıklamada bulunmadan «hayır» diyeceksiniz. Böylece, olağan eğitimdekinden çok farklı bir içtenlik ve özgürlük havası içinde yetişen Emile, insandaki doğuştan erdemleri koruyacaktır
Emile, yirmi yaşına geldiğinde, eğitmeni, dinin gerçeklerini koyacaktır önüne. Protestanken katolik olan, sonra yeniden dönen Rousseau, böylece, iman öğrenimini, bir katolik rahibe, Savoie'lı papaza bırakır. Filozofların birbirleriyle çelişen düşünceleri arasında sallantıda kalmış yazarımız, sonunda «iç dünyadaki ışık»a başvurmaya karar verir. İçtealik içindeki bir yürek, duru duygular, gerçeğin akıldan önceki koşuludur İnsanın, duygular dan önce gelen bır yargılama gücü vardır, insan, Locke ve onun gibi düşünürlere aykırı olarak, “duygusal ve edilgen değil, etkin ve zeki bir varlıktır. Çevresinde her şey cansız maddedir; ama yine de düzenlenmiş bir hareket halindedir o. Oysa, «dönüşen madde bana bir irade gösteriyorsa, belli kanunlara göre değişip gelişen madde bana bir zekayı gösterir. Böylece, yüce zekaya, Tanrıya erişir.

Kitap istatistikleri (Bütün baskılar)

Bu baskının istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%0
9
%0
8
%0
7
%0
6
%0
5
%0
4
%0
3
%0
2
%0
1
%0

Kitabın sıralamaları