du$unme eylemini daha cok yapmayi saglayan,
her$eyi hemen kabullenmemeyi ogreten,
bilimden farkli olarak geli$imin bir onceki bilginin yerine bir yenisi getirip
tez,antitez ve sentez kuramlarini kurmayi amaclayan,
cevap bulmaktan cok
sorulmasi gerekne daha fazla sorunun ortaya atildigi
bir olgu