Sözler ve Alıntılar
Eğitim ve Yaratıcılık
Erika Landav'ya göre yaratıcılık; daha önceden kurulmamış ilişkileri kurabilme böylece de yeni bir düşünce şeması içinde yeni yaşantılar, deneyimler, yeni düşünceler ve yeni ürünler ortaya koyabilme yetisidir.
Sayfa 97
İzm'ler, ele aldıkları konular ya da uygulandıkları alanlar açısından farklıdırlar ama her izm'i ortaya çıkaran bir felsefe vardır yani özde her- izm bir düşünceler kümesidir.
Sayfa 29
Nasıl Düşünmeliyiz?
Beynin sol ve sağ yarısı farklı işlevler yüklenmiştir. Sol yarı(sol beyin), okuma-yazma, hesaplama ve ayrıntıların irdelenmesi gibi analitik işlevleri üstlenir; tipik bir kuramcıdır; geniş bir sözcük hazinesi vardır. Olayların sonucunu önceden kestirebilir. Sağ yarı(sağ beyin) ise, miniklerle konuşur, jestlerle kendini ifade eder. Resim ve şekilleri çok iyi anlayıp, sinyalleri(uyarıcıları) başarılı bir şekilde ayırdeder; sol beynin tersine soyut kavramlarla uğraşmaz; ayakları yere basar; uygulamalı(pratik) olaylara yöneliktir. Duygu dünyasının, güzel sanatların hazine odasıdır adeta, konuşmada nüktedanlık; sözgelimi bale izlerken veya bir müzik parçası dinlerken duyulan derin haz gibi duygularla yüklüdür. Sol beyin olayları tümdengelimle sağ beyin ise tümevarımla oluş sırasına göre bir defada bütün olarak inceler.
Sayfa 91
İdeolojiler
Sözlük anlamı ''topluma yön veren düşünce dizgesi'' olan ideoloji, 18.yüzyılın sonlarında yunanca terimler olan idea(düşünce) ile logos'un(söz) birleştirilmesiyle ortaya atılmış bir kavramdır ve ''düşünceleri inceleyen bilim'' anlamına kullanılmıştır.
Sayfa 40
Doğru Nedir?
Doğru da, gerçeğe(gerçekliğe) uygun olan demektir. Yani bir bilginin; bilgiyi somutlaştıran bir ifadenin doğruluğudu benim algımla bu ifadenin örtüşmesine; uygunluğuna bağlıdır.
Sayfa 67