Gençlere Yönelik Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri
Mustafa SoykökMost Liked Gençlere Yönelik Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri Posts
You can find Most Liked Gençlere Yönelik Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri books, most liked Gençlere Yönelik Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri quotes and quotes, most liked Gençlere Yönelik Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri authors, most liked Gençlere Yönelik Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri reviews and reviews on 1000Kitap.
Ağlayan Öğrenci
Mümkünse diğer arkadaşlarını oradan uzaklaştırmalı ve öğrenci ile yalnız görüşmelidir. Ancak burada “Anlat bakayım ne oldu?”, “Başına kötü bir şey mi geldi?” gibi sorulardan kaçınmalıdır. Ağlayan gence ilk yaklaşım, duygu paylaşımı şeklinde olmalıdır. Yüzüne bakmak, elini tutmak gibi davranışlarla bu mesaj verilebilir. Bir süre beraberce sessiz kalınabilir. Konuşmaya başlarken de “Hayat bazen çok zor olabiliyor, dönem dönem hepimiz üzülüyoruz.” gibi cümlelerle ağlamanın doğal bir hâl olduğu belirtilebilir. “Anlatmak istersen dinlerim." gibi cümlelerle konuşmaya teşvik edilebilir.
Sayfa 70Kitabı okudu
Arkadaş grubu ve hayran olduğu kişinin dine yönelik olumlu veya olumsuz tutumları gencin din algısında etkili olur.
Sayfa 59Kitabı okudu
Gençler dinen güzel bir iş yaptığında Zaten görevimdi" diye düşünür de dinen hata ettiğinde yoğun günahkârlık hissi yaşarsa burada bir yanlışlık var demektir. Çünkü yapmak zorunda olduğu için yapılan eylemler olumlu bir tecrübe oluşturmazken hata yaptığını düşündüğü eylemler olumsuz tecrübe oluşturur.
Sayfa 95Kitabı okudu
yeni edindiği bir bilgiyi nasıl yorumlaması gerektiğinide bilmesi gerekir. Örneğin, ateizmin iddialarından haberdar olmak yeterli değildir. Manevi danışman, bu iddiaların eksik ve yanlış olduğu noktaları da bilmelidir. Böylece bir genç kendisine Allah'ın varlığı ile ilgili şüpheleri olduğunu söylerse ona doğrudan Allah'ın var olduğunun delillerini sıralamak yerine, onu böyle düşünmeye iten etmenler üzerine konuşabilir. Allah'ın var olmadığı yönündeki iddiaların sağlam bir temele dayanıp dayanmadığı sorulabilir. Sonra bu iddialara yöneltilen iddialar dile getirilerek gencin bunlar hakkında ne düşündüğü sorulabilir.
Sayfa 93Kitabı okudu
Son ergenlik dönemindeki gencin ilgilendiği konular daha çok akıl ve mantıklı çıkarımların olduğu düşüncelere yönelmiştir. Genellikle gençler, kendileri ve çevrelerine açıklama getirmek için psikoloji ve felsefe gibi alanlara ilgi duyar.
Sayfa 62Kitabı okudu