Quotes
"Kur'an ile birlikte hadis, müslümanlara kendi içtimâî bünyelerinin ana temelleri olarak hizmet etmiştir. Çeşitli ilimler bu ikili kaynaktan doğmuştur."
Sıddîkî, Hadis Edebiyatı Tarihi, s. 39.
Sayfa 19Kitabı okuyor
HADIS EDEBİYATININ OLUŞUM SAFHALARI
Hadis edebiyatının oluşumunda şu dört safha dikkat çekmektedir:
Hıfz (ezberlemek),
Kitâbet (Hadislerin yazıya geçirilmesi),
Tedvin (Hadislerin yazılı metinler halinde resmen bir araya toplanması),
Tasnif (belli usullere göre kitaplaştırma).
Aslında biz bu safhalara, "Hadisin günümüze intikal aşamaları" olarak da bakabiliriz. O zaman da bu aşamaları tespit, tedvin, tasnif ve tehzib diye sıralamak mümkün ve belki de daha uygun olur. Biz yine de bu safhaları ilk sıralamaya göre tetkik edeceğiz.
Sayfa 26Kitabı okuyor
hadisçilerin titizlikle ve tavizsiz uyguladıkları isnad sistemi denilen metodoloji, hadis edebiyatından diğer dini ilimlere intikal etmiştir. Bu da hadis ilmi ve edebiyâtının metod açısından dini ilimlere ve edebiyata tesirini göstermektedir.
Sayfa 19Kitabı okuyor
Hocadan bizzat okumak, duymak ve başkalarına okutmak için yetki almak (rivâyet yetkisi, icazet) gibi dinamik bir eğitim öğretimin benimsenmiş olması, dikkate değer olan en küçük noktanın bile ihmal edilmeyip gösterilmesi, kaynaksız bilgiye itibar edilmemesi İslâm bilginlerinin, özellikle hadisçilerin ısrarla geliştirdikleri ilmî usuller ve meziyetlerdir.
Sayfa 306Kitabı okudu
Hadis edebiyatı genelde yüz yüze eğitimle (sema) hocadan alınan yetki (icâzet) sonucu rivayet edilen nüshalardan oluşmaktadır. Bunlar, müellif-musannif nüshalarının aynısı olmak, bunu da sema', mukabele, ve ferağ kayıtlarıyla ortaya koymak ve tetkike açık tutmak gibi son derece bilimsel ve güven verici özellikler taşıma imtiyazına sahiptir.
Sayfa 13Kitabı okuyor