Adı:
İlim Yolunda
Baskı tarihi:
Aralık 2011
Sayfa sayısı:
406
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789944833189
Kitabın türü:
Çeviri:
R.Orhan Özel Semih Yolaçan
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Erkam Yayınları
Bu kitap, merhum Abdulfettah Ebû Gudde'ye ait "Safahat Min Sabri'l-'Ulemâ 'AlâŞedâ'idi'l-'İlmi Ve't-Tahsîl"adU eserin Türkçe çevirisidir. Okuyucusuna, İslam ilim geleneği içinde hoş bir sadâ bırakmış âlimlerin ilmi hayatlarından çok çeşitli ve de renkli kesitler sunmaktadır. Elbette ki, kitapta yer alan söz konusu pasajlar, birer kurgu veya hayal ürününden ibaret hikâyeler değildir. Bilakis, ilmi, dünyanın içindeki her şeye üstün tutmuş, ilmin olduğu yerde, aş bulamasa da doymuş, su bu-lamasa da kanmış, gerçek ilim âşıklarının yaşadıkları olaylardır. Hocasının kapısının eşiğine başını koyan, ilim meclislerinde sabahlayan, ilim için eşini, çocuğunu, vatanını terk eden, geceleri uyumayan, ilim uğruna yokluğu umursamayan, son nefesinde dahi öğrenmeyi dert edinen hatta ilim yolunda can veren ilim âşıkları...Tam anlamıyla ilim uğruna adanmış bu kutlu hayatlar, birçok yönden okunup değerlendirilmeye müsaittir; ilmin, âlimin ve öğrenciliğin fazileti, öğrenme metotları, öğretmen-öğrenci ilişkileri, âlime saygı, öğrenciye yaklaşım tarzı, vakit disiplini bunlardan sadece bir kaçıdır.
Bu kitapta; İslam dininin ilk emri " oku " olması ve bilenlerle bilmeyenlerin bir olmayacağı ilkesini kendilerine şiar edinmiş alimlerin " ilim yolculuğu " anlatılıyor.
Sekiz bölüm,sonuç ve dipnotlardan oluşan bu eserde konular sırasıyla şu şekilde..:
1-İlim uğruna zorluklara katlanmaları ve uzun yollar katetmeleri,
2-Dünya zevklerinden uzak kalmaları,
3- Fakirliğe karşı tahammülleri,
4-Günlerce aç ve susuz kalmaları,
5- Mallarını,ve geçim kaynaklarını kaybetmeleri,
6-Kitaplarını kaybetmeleri veya çeşitli ihtiyaçlarından kitaplarını satmaları
7-İlme hizmet yolunda iffetli olmaları,evlenmemeleri,
8-Mal ve mülklerini,ilim tahsili,yolculuk,şeyhlerle görüşme ve kitap satın alma uğruna harcamaları...
Geçmiştekilerin aylarca vakit harcayarak elde ettikleri bilgi veya kitap,günümüzde internet sayesinde parmaklarımızın ucunda...!
Fakat,heyhat buna rağmen.....
Ne diyelim,okumak isteyenlere tavsiye eder, iyi okumalar dilerim.
İlim yolunda çekilen bizlere göre çile, onlara göre ise yaşam biçimi olan, ilim adına yapılmış türlü zorlu yolculuklar...Ailelerini,evlerini, memleketlerini bırakıp yıllarca başka diyarlarda nefes alan güzel insanları anlatan bir eser.Bir tık ile yüzlerce bilgiyi bulabildiğimiz şu çağda onları anlayabilmek biraz zor doğrusu.Ama böylesi hayatların da geçmişte olduğunu bilmek insanın zamana kıymetini artırıyor.
  • Küçük Prens
    9.0/10 (10.793 Oy)13.522 beğeni34.855 okunma3.462 alıntı147.512 gösterim
  • Dokuzuncu Hariciye Koğuşu
    8.3/10 (3.174 Oy)3.380 beğeni15.129 okunma858 alıntı47.054 gösterim
  • Simyacı
    8.5/10 (7.967 Oy)8.939 beğeni26.567 okunma2.710 alıntı116.056 gösterim
  • İslamın Dirilişi
    9.0/10 (166 Oy)186 beğeni456 okunma215 alıntı4.702 gösterim
  • Dönüşüm
    8.2/10 (8.628 Oy)8.905 beğeni28.991 okunma861 alıntı140.981 gösterim
  • Fareler ve İnsanlar
    8.6/10 (5.710 Oy)5.812 beğeni19.854 okunma845 alıntı102.304 gösterim
  • Kürk Mantolu Madonna
    8.9/10 (15.434 Oy)19.201 beğeni43.813 okunma3.063 alıntı184.804 gösterim
  • Sefiller
    9.1/10 (4.346 Oy)5.135 beğeni17.104 okunma3.586 alıntı110.033 gösterim
  • Aşk
    7.7/10 (4.955 Oy)5.633 beğeni18.603 okunma903 alıntı94.417 gösterim
  • Uçurtma Avcısı
    9.0/10 (9.766 Oy)11.512 beğeni28.717 okunma1.614 alıntı150.450 gösterim
Yeni yetme alimler çok konuşmakla hataya düşüyorlar din konularında çok konuşmayı tartışmayı husumeti bir üstünlük olarak görüyorlar.
8
Bu halbuki cehaletten kaynaklanıyor. Sahabenin büyüklerine Hz. Ebubekir, Ömer, Osman, Ali, ibni Mesut, Zeyd bin sabit (r.a) gibilerine bir bakıver. Onların konuşmaları, daha alim olmalarına rağmen İbn-i Abbas'ın konuşmalarından daha azdır... 329
- Bütün bu ilmi nasıl elde ettin?
- Birine bağlanıp kalmadan şehir şehir dolaşarak, merkep gibi sabrederek ve karga gibi en erken davranarak...
Abdulfettah Ebu Gudde
Sayfa 27 - İmam Şa'bî
" Duyduklarınızdan en güzelini yazınız.Yazdıklarınızdan en güzelini ezberleyiniz.Ezberlediklerinizden de en güzelini söyleyiniz."
" İnsan açlığını ilim yolunda unutmadıkça ilmin lezzetini gerçekten tattım diyemez."
İlim içinse gurbet bakma dönüp geriye,
Tartışmasız çıkarsın her zaman ileriye,
Misk kokar mı hiç başta, kalsa ceylân içinde,
İnci konar mı tâca, kalsa deryâ içinde.
Abdulfettah Ebu Gudde
Sayfa 26 - İbn Rüşeyd el-Mağribî es-Sebtî

Kitabın basım bilgileri

Adı:
İlim Yolunda
Baskı tarihi:
Aralık 2011
Sayfa sayısı:
406
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789944833189
Kitabın türü:
Çeviri:
R.Orhan Özel Semih Yolaçan
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Erkam Yayınları
Bu kitap, merhum Abdulfettah Ebû Gudde'ye ait "Safahat Min Sabri'l-'Ulemâ 'AlâŞedâ'idi'l-'İlmi Ve't-Tahsîl"adU eserin Türkçe çevirisidir. Okuyucusuna, İslam ilim geleneği içinde hoş bir sadâ bırakmış âlimlerin ilmi hayatlarından çok çeşitli ve de renkli kesitler sunmaktadır. Elbette ki, kitapta yer alan söz konusu pasajlar, birer kurgu veya hayal ürününden ibaret hikâyeler değildir. Bilakis, ilmi, dünyanın içindeki her şeye üstün tutmuş, ilmin olduğu yerde, aş bulamasa da doymuş, su bu-lamasa da kanmış, gerçek ilim âşıklarının yaşadıkları olaylardır. Hocasının kapısının eşiğine başını koyan, ilim meclislerinde sabahlayan, ilim için eşini, çocuğunu, vatanını terk eden, geceleri uyumayan, ilim uğruna yokluğu umursamayan, son nefesinde dahi öğrenmeyi dert edinen hatta ilim yolunda can veren ilim âşıkları...Tam anlamıyla ilim uğruna adanmış bu kutlu hayatlar, birçok yönden okunup değerlendirilmeye müsaittir; ilmin, âlimin ve öğrenciliğin fazileti, öğrenme metotları, öğretmen-öğrenci ilişkileri, âlime saygı, öğrenciye yaklaşım tarzı, vakit disiplini bunlardan sadece bir kaçıdır.

Kitabı okuyanlar 23 okur

  • siyahiasiye
  • Huri Sultan
  • muhibbanikutubb
  • Nur
  • Yusuf A.
  • Birfakihe
  • Mücahit Türkel
  • İmran Sütlübulak
  • kenan boybey
  • şüheda

Kitap istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%66.7 (6)
9
%0
8
%0
7
%22.2 (2)
6
%11.1 (1)
5
%0
4
%0
3
%0
2
%0
1
%0