İslam Dünyasında Düşünce Sorunları

Şeytana karşı koymanın en güvenilir yolu bilgiden geçer. Eğer bilginin kaynağı vahiy değilse, evren, insan ve tarih hakkında yine bilgi edinmek mümkündür. Ama bu ancak «cahili» bilgi türüdür.

Bugün Üçüncü Dünya'da ve özellikle İslam toplumunda genç kuşakları yiyip bitiren şeytani bir mekanizma vardır. Bu mekanizma, her üç beş kitap okuyan gencecik çocukları hemen sanat ve edebiyata transfer eden bir mekanizmadır. Türkiye'de sanat ve edebiyat, soyutlamalarla, genellemelerle ve içinden çıkılamaz spekülatif cümle kurma, mısra yazma tutkularıyla binlerce beyni eritip bitiren bir teolojik alan oluşmuştur. Tarihin hiçbir döneminde, hiçbir felsefik ya da teolojik tartışma, Türkiye'de sanatın ve edebiyatın içine saplandığı karmaşıklık ve anlaşmazlık kadar olamamış ve üstelik bu «yüksek kültür ve entelektüel düşünme yeteneği» sayılmamıştır.

Reklam

Hilal Aykırı

Bir ülkede olmayan ve belki de hiç olmayacak sorunların çözümü, bilim olarak okutulmaktaysa ve bunun için milyonlarca lira harcanmaktaysa, o ülkede doğal olarak yalnızca iyi yabancı dil bilen başarılı çevirmenler ve sanatçılar yetişir.

Hilal Aykırı

Bunalım ve nihilizm. Bütün Üçüncü Dünya'nın aydını bu iki lanetli çemberin mahkumudur.

Hilal Aykırı

Kendi toplumunun, kendi halkının, kendi tarihinin kültürünü, düşüncesini ve medeniyetini asla kavrayamamış, milyonlarca insanın yürekten inandığı dini ve yaşattığı geleneği hakkında cehaleti bilim sayan bir aydın sınıfı, doğal olarak sanatçı ve edebiyatçı olma yolunu seçecektir. Darmadağınık saçları, keçi kuyruğunun doğal estetiğini dahi kazanamamış iğrenç bir sakal, pejmurde bir kıyafet, ağızda pipo ve ardı arkası kesilmeyen içki meclisleri... İşte Üçüncü Dünya'nın aydını, sanatçısı, şairi, romancısı budur.

Hilal Aykırı

Halkına yol gösterici olmak isteyen, Allah adına güçten düşürülmüş zayıf ve mazlumlara karşı sorumluluk duyan bir Müslüman; İslam'ı, toplumunu ve çağını iyi tanımak, bunların bilgisini edinmek zorundadır.