Kemalizm Laiklik ve Demokrasi
Ahmet Taner KışlalıFeatured Kemalizm Laiklik ve Demokrasi Posts
You can find Featured Kemalizm Laiklik ve Demokrasi books, featured Kemalizm Laiklik ve Demokrasi quotes and quotes, featured Kemalizm Laiklik ve Demokrasi authors, featured Kemalizm Laiklik ve Demokrasi reviews and reviews on 1000Kitap.
This text has been automatically translated from Turkish. Show Original
If youth stay away from politics, there may be three reasons for this.
Either he has no problems... Either he has no hope for a solution to his problems... Or he is afraid...Sayfa 351Kitabı okudu
Şeriatçılar özgürlük istemiyor, kendilerinden farklı düşünenlerin özgürlüğünü ellerinden almak istiyorlar.
Sayfa 208Kitabı okudu
Okuyun.
Orman Bakanlığı'na ait kuruluşlarda "din eğitimi" kampları düzenleniyor. Polis bu "gerçeği" Vali'den bile gizliyor. "Yalan" bilgi veriyor.
Sivas'ta yanarak ölen karikatürcü Asaf Koçak'ın cenaze namazını kıldırmayı Yerköy'deki imam ve müftü reddediyor. Ankara'nın göbeğinde bir büyük caminin imamı, Sivas olayında "köktendinci"lerin katkısından söz eden Başbakan Yardımcısı'na verip veriştiriyor.
Sağlık Bakanlığı'na bağlı meslek okullarında, "şeriatçılık" ve "Atatürk düşmanlığı" eğitimin temel ilkeleri haline geliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okulların önemli bir kesimi, "din eğitimi" öğretmenlerinin yönetimine terk ediliyor.
Devleti "dinci güçlerden korumak" için kurulan Diyanet İşleri Başkanlığı; giderek devleti "dinci güçlerin emrine sokmak" işlevini üstleniyor.
Her yıl, imam-hatip liseleri ile Kuran kurslarında yaklaşık 800 bin kişi "dini eğitim"den geçiyor.
"Bilgili, çağdaş kafalı" din adamı yetiştirmek amacıyla kurulan imam-hatip okulu mezunlarının sadece yüzde 10'u Diyanet İşleri örgütünde görev alırken, valiler, kaymakamlar, emniyet müdürleri, yargıçlar, savcılar, öğretmenler arasında "dinsel eğitim" kökenlilerin oranı hızla artıyor.
Milli Eğitim, Sağlık, İçişleri ve Orman bakanlıklarındaki "dinci kadrolaşma" artık saklanamaz hale geliyor.
Sayfa 173
Ayrımcılık gericiliktir!
İster ırka, ister dine, ister cinsiyete, ister yaşa ... İsterse etnik kökene ya da bölgeciliğe dayansın ...
Bölerek ilerlenmez, bölerek gerilenir!
Sayfa 107
Atatürk şöyle diyordu: "Bu memleketin asıl sahibi, toplumumuzun esas unsuru olan köylüdür. İşte köylüdür ki, bugüne kadar eğilim ışığından yoksun bırakılmıştır. Takip edeceğimiz eğitim siyasetinin temeli evvela mevcut cahilliği yok etmektir. Bütün köylüye okumak, yazmak ve vatanını, milletini, dinini, dünyasını tanıtacak kadar coğrafi, dini ve ahlaki bilgi vermek ve dört işlemi öğretmek, eğitim programımızın ilk hedefidir."
Sayfa 51
Sağcı ideolojiler daha çok duygulara, solcu ideolojiler ise akla seslenirler, insanın bilinçli çabasının koşulları iyileştirilebileceğine, sorunlara çözüm getirebileceğine olan güveni yansıtırlar. Kemalizm de, akla ve insancıl değerlere dayalı "çağdaş" bir toplum özlemine yanıt veren, geri kalmışlıktan kurtulma istencini yansıtan bir ideolojidir.
Sayfa 23Kitabı okudu
Bazı durumlarda, neyin yapıldığından çok, kimin yaptığı daha önemli hale gelebilir.
Eğer yapana güveniyorsanız, yapılan yanlışlığı da çok zaman görmezsiniz. "Mutlaka bir bildiği vardır" diyip geçersiniz. Ama yapana güveninizi yitirmişseniz, yaptığı doğru da olsa "kuşku" duyarsınız. Kararın doğru olduğuna inansanız, bu kez de doğru kararın doğru uygulanacağına inanmanız zordur.
Sayfa 323Kitabı okudu
Tehlikeyi abartmak da yanlış, küçümsemek de...
Sayfa 224Kitabı okudu
Geçmiş, bugüne ışık tuttuğu ve daha iyi bir gelecek kurmaya yardımcı olduğu ölçüde önem taşır. Yoksa, sürekli geçmişi yaşayanlar geleceği kuramazlar.
Sayfa 203Kitabı okudu
Düşünceler, ancak doğrulara oturdukları zaman güç kazanırlar.
Sayfa 149Kitabı okudu