Keşf-i Kadim

·
Okunma
·
Beğeni
·
1083
Gösterim
Adı:
Keşf-i Kadim
Baskı tarihi:
2008
Sayfa sayısı:
183
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789752694729
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Etkileşim Yayınları
Baskılar:
Keşfi Kadim
Keşf-i Kadim
Kadîm olanı keşfetmek, yeni olanı ortaya koymaktan belki daha güç ve fakat hiç kimsenin kuşkusu olmasın ki çok da ha asil bir çabadır!Tarih, bugüne değin, kadîm olanı keşfetmek için çaba sarfetmeyen hiçbir toplumun yeni birşey ortaya koyabildigine tanıklık etmedi.işte zaten bu yüzden bu toprakların çocuklarının öncelikli görevi vaz'-ı cedid değil, keşf-ı kadîm olmalıdır!
198 syf.
·10/10
Dücane CÜndioğlu'nun okuduğum her kitabında olduğu gibi bu kitabında da eşine az rastlanır türden bir araştırma yapmış olduğuna şahit oldum... İmam Gazali hakkında yazılmış en kapsamlı demesekte, en farklı kitaplardan biri.. Bu kitapla, İmam Gazali'yi daha iyi tanıyabilme serüvenine çıkarttım kendimi ve şimdi direkt onu okuyorum.. İçimde bu merağı uyandırma açısından çok faydasını gördüm bu kitabın, ayrıca İmam'a yöneltilen türlü eleştirilere de cevap verilmeye çalışılmış, çünkü malumunuz meyve veren ağaç taşlanır...
Tarih, bugüne değin, kadim olanı keşfetmek için çaba sarfetmeyen hiçbir toplumun yeni birşey ortaya koyabildiğine tanıklık etmedi.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Keşf-i Kadim
Baskı tarihi:
2008
Sayfa sayısı:
183
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789752694729
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Etkileşim Yayınları
Baskılar:
Keşfi Kadim
Keşf-i Kadim
Kadîm olanı keşfetmek, yeni olanı ortaya koymaktan belki daha güç ve fakat hiç kimsenin kuşkusu olmasın ki çok da ha asil bir çabadır!Tarih, bugüne değin, kadîm olanı keşfetmek için çaba sarfetmeyen hiçbir toplumun yeni birşey ortaya koyabildigine tanıklık etmedi.işte zaten bu yüzden bu toprakların çocuklarının öncelikli görevi vaz'-ı cedid değil, keşf-ı kadîm olmalıdır!

Kitabı okuyanlar 62 okur

  • Cafer Yalın

Kitap istatistikleri (Bütün baskılar)

Bu baskının istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%0
9
%0
8
%0
7
%7.1 (1)
6
%0
5
%0
4
%0
3
%0
2
%0
1
%0