Sözler ve Alıntılar
Neyin hak, neyin hak olmadığının tek bir ölçüsü vardır. O da benim.
Sayfa 87Kitabı okudu
Okul
Çocukların ruh ve zihinlerini tekdüzeleştirip aynılaştırır ve disiplin altına alır. Asileri ayıklar ve çocukları kapitalist pazarın,dayanışmayı dışlayan hiçbir bireysel farklılığı ve özelliği dikkate almayan rekabetine alıştırır.
"Özgürlük fikrini uyandıracak, böylece de özgür olanların her seferinde kendilerini yeniden inşa etmelerini sağlayacak olan 'kişisel bir eğitim ve öğretim'dir. Bu nedenden ötürü de Stirner, düşünce tarafından kontrol edilen insanı değil, düşünceyi kontrol eden insanı konu edinmektedir."
Spring'den alıntıKitabı okudu
insanlar gündelik eylemlerinden hayat adına vazgeçebilecekleri ideallere varıncaya kadar her şey için, sürekli inşa edilmekte ve kullanılmaktadır. Bu şekilde, modern dünyadaki bireyler olmaları gereken bazı idealler uğruna oldukları şeyi feda eden yaratıklara dönüştürülmektedir.
iradeyi kontrol eden düşünce veya düşüncelerden kurtuluş, kendi kendine sahip olma "kafadaki tekerleğin" ortadan kaldırılmasına bağlıdır. Özgür insan ve eğitimli insan arasındaki fark da budur. Düşünüre göre, bilgi, özgür insan için. seçimini/seçimlerini kolaylaştıran bir araç, eğitilmiş insan için ise, karakterin biçimlendirilmesi anlamına gelmektedir.
"Stirner'e göre tahakküm, insanlar üzerinde iki şekilde kurulur;
A) İnsanları gündelik yaşama yönlendiren tahakküm
B) İdealler aracılığıyla insan eylemleri üzerinde kontrolü sağlayan tahakküm
Spring'den alıntıKitabı okudu
"Böylece eşitlik anlayışları (komünist veya liberal) bireyin ego olarak kendini gerçekleştirmesine engel olmakla birlikte, yine bireyin bağımsız bir var oluşuna değil, toplumsal bir varlık olmasına hizmet edecektir. Onu toplumsal bir oluşa, soyut bir insana, türsel bir varlığa dönüştürecektir.'
Hasanof'un 'Max Stirner'in Egoist Bireyciligi' başlıklı yazısındanKitabı okudu