“Masallarda matematiğe, coğrafyaya, fiziğe yollama yapan bilgiler yok, onların yerine gerçek yaşamla özdeş, simgesel olarak ifade edilmiş hevesler, güdüler, korkular, hayaller ve tehlikeler var.”
Tuvana Gülcan’ın yazdığı “Ne Anlatsak? Eğitimciler İçin Masal Rehberi” kitabı, alanındaki önemli bir boşluğu doldurmaya aday serinin, 5-6 yaş grubuna yönelik ilk kitabı. Özellikle öğretmenler için bir el kitabı olacak bu çalışma hem ele alınan masalların tarihsel niteliklerini inceliyor hem de masalları yeniden kaleme alırken çeşitli etkinlik ve çalışma önerileri sunuyor. En önemlisi, masalların neden önemli olduğunu irdeliyor.
Ayrıca ebeveynler için de çocuklarla yaratıcı ve üretici zaman geçirmek için biçilmiş kaftan...
“Hayatımda pek çok durumda imkânım ve gerekçem olmasına karşın gerçekten kötü bir insan gibi hareket etmememin nedeni ne diye düşündüğümde aklıma “OliverTwist”, “David Copperfield”, “Küçük Lord” (Fauntleroy) geliyor, vatandaşlık ya da psikoloji dersi değil; cici bir dille ahlak dersi veren, her şeyin hep olması gerektiği gibi olduğu hikâyeler hiç değil. Adaleti ve özgürlüğü dert edinen bir insansam ve bunlar hayatımın belli dönemlerinde iyi bir hukukçu olmamı sağladıysa bunu hukuk fakültesine ya da hukukçu aileme değil, Brecht’in “Kafkas Tebeşir Dairesi”ne, Harper Lee’nin “Bülbülü Öldürmek”ine, Sidney Lumet’ın “12 Öfkeli Adam”ına ve bol bol Shakespeare okumaya borçluyum.”
