Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

·
Okunma
·
Beğeni
·
23
Gösterim
Adı:
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
Baskı tarihi:
Ocak 2012
Sayfa sayısı:
336
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786051701349
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Anı Yayıncılık
Bu kitapta, öğretmenler için, öğretim teknolojilerinde süreç boyutunda gerekli olan zenginleştirici öğretim materyallerinin hazırlanışı, kullanılışı ve geliştirilmesiyle ilgili temel ilkeler, örnek öğretim materyalleriyle ilgili kavramlar, kapsamı ve önemi, öğretim teknolojilerinde çeşitli öğretim materyallerin hazırlanma ilkeleri, teknik ve eğitimsel olarak dikkat edilecek özellikler, farklı öğretim materyalleri hazırlanma örnekleri, sınıf ortamında uygulanması, değerlendirip geliştirilmesiyle ilgili çalışmalar detaylı olarak her öğretmenin rahatlıkla yararlanabileceği biçimde yer almaktadır. Kitap, öğretim teknolojilerinde materyal geliştirme konusundaki öğretmenler ve öğretmen adayları tarafından başvurulacak kaynak bir eser niteliğindedir.
Kitaba henüz inceleme eklenmedi.
Kitaba henüz alıntı eklenmedi.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
Baskı tarihi:
Ocak 2012
Sayfa sayısı:
336
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786051701349
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Anı Yayıncılık
Bu kitapta, öğretmenler için, öğretim teknolojilerinde süreç boyutunda gerekli olan zenginleştirici öğretim materyallerinin hazırlanışı, kullanılışı ve geliştirilmesiyle ilgili temel ilkeler, örnek öğretim materyalleriyle ilgili kavramlar, kapsamı ve önemi, öğretim teknolojilerinde çeşitli öğretim materyallerin hazırlanma ilkeleri, teknik ve eğitimsel olarak dikkat edilecek özellikler, farklı öğretim materyalleri hazırlanma örnekleri, sınıf ortamında uygulanması, değerlendirip geliştirilmesiyle ilgili çalışmalar detaylı olarak her öğretmenin rahatlıkla yararlanabileceği biçimde yer almaktadır. Kitap, öğretim teknolojilerinde materyal geliştirme konusundaki öğretmenler ve öğretmen adayları tarafından başvurulacak kaynak bir eser niteliğindedir.

Kitabı okuyanlar 1 okur

  • İlayda G.

Kitap istatistikleri