Öğretmen 2.0 Tasarımcı
Burcu AybatÖğretmen 2.0 Tasarımcı Gönderileri
Öğretmen 2.0 Tasarımcı kitaplarını, Öğretmen 2.0 Tasarımcı sözleri ve alıntılarını, Öğretmen 2.0 Tasarımcı yazarlarını, Öğretmen 2.0 Tasarımcı yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Öğretmen olarak öğrencilerin anladıklarından emin olmak kadar temel bir görevimiz var mı?
Çeşitlilik hem ölçme-değerlendirme hem de öğrenci farklılıklarına hassasiyet için önemlidir.
Ders sonunda yapılan bir testin, öğrencileriniz hakkında "büyük resmi tanımlama ihtimali çok düşüktür. Tek bir kriter, hiçbir zaman karar vermenizde yeterli olmaz.
Öğrenci, anladığını gözünden mi belli eder? Bunun gibi kestirme bir yoldansa belki de daha güvenilir ve etkili bir yol tercih etmemiz gerekir: Soru sormak
Üstbiliş, bildiklerimizin farkındalığını oluşturmamızı sağlar.
Bilmek ve anlamak arasındaki fark nedir?
Transfer etmekten kastımız, öğrencilerinizin öğrendiklerini daha önce karşılaşmadıkları bir ortamda ve/veya durumda kullanmaları.
"Odağınız her zaman öğrencinin öğrendiğine dair geçerli, yeterli ve güvenilir kanıt bulmak olmalı."
"Sayılarla ilgili benim öğretmen olarak bildiğim ama öğrencilerimin henüz içselleştiremediği nokta nedir?"
Dolayısıyla genel olarak öğretmenlerin evet/hayır, kim/ne/ne zaman sorularından uzak durması öğütlenir.