Kavramların sürdürülebilir olması toplum içinde kullanım durumuna bağlıdır. Bir zamanlar ahlak-ahlaklı-ahlaksızlık kavramları çok sık kullanılırdı. Fakat günümüzde bu kavramları çok az işitir olduk. Bu kavramların yerine etik, değer kavramları kullanılır oldu. Toplum içinde gerçekleşen birçok olay etik kavramı ile anlam bulmaya başladı. Bu nedenle başta Cumhurbaşkanlığı Etik Kurulu ve Milli Eğitim Bakanlığı olmak üzere tüm kurumlar tarafından etik ve eğitimi konusuna önem verilmeye başlandı.
Nitekim Milli Eğitim Bakanımız Sayın Ziya SELÇUK, 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı Açılış Konuşmasının bir bölümünde;
“Biz çocuklarımızı çift kanatlı olarak yetiştirmek mecburiyetindeyiz. Bu kanatlardan birisi bilgidir, bilimdir. Öbürü de ahlaktır, erdemdir. Yanlış hatırlamıyorsam Barselona ve Real Madrid maçı öncesi spiker her iki takımın antrenörleriyle röportaj yapıyordu. Barcelona takımının çalıştırıcısı “Kazanmak için her şeyi yapacağız,” diyor. Real Madrid takımının çalıştırıcısı ise “Kazanmak için her şeyi yapmayacağız,” diyor. “Bizim etik sınırlarımız var,” diye ekliyor.
Biz bir işi yaparken nasıl yapacağımız konusunda gerçekten tekrar tekrar düşünmek zorundayız. Çünkü ahlak insan için izan taşı. Olmazsa olmaz. O yüzden de çocuklarımızın çift kanatlı yetişmesi bir zaruret,”diyor.
Yapılan araştırmalar da bu durumu destekler niteliktedir. Ayrıca eğitim, etik bireyler yetiştirdiği sürece amacına ulaşmaktadır. Etik davranma becerisi gelişmiş bireylerin yetişmesi için okullara da önemli görevler düşmektedir. Bu süreçte okulda en büyük sorumluluk da öğretmenlerindir.
Bu anlamda eğitimciler ve eğitimci adayları için, bu çalışmada akademik dilden uzaklaşılarak herkesin anlayabileceği bir dilde etik davranma becerisinin gelişimi üzerine güncel, eğitim öğretim ortamında yaşanmış etik olan ve olmayan örnek olaylara yer verilmeye çalışılmıştır.
(Tanıtım Bülteninden)
96 sayfa
Yazar Hakkında
Yıldıray AydınYazar · 5 kitap
Araştırmacı-eğitimci yazar Aydın, 1989 yılında Muğla'nın şirin ilçesi Ula'nın Kavakçalı köyünde dünyaya geldi. 2011 yılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği bölümünden mezun oldu. Yüksek lisans eğitimini 2015 yılında aynı üniversitede, doktora eğitimini ise Bursa Uludağ Üniversitesinde 2022 yılında tamamladı.
Adıyaman'da birleştirilmiş sınıflı bir köy okulunda başladığı öğretmenlik mesleğine Bursa'da devam etmektedir.
Başkent Üniversitesi tarafından onaylı Çocuk Resimleri Analizi ve Psikolojik Testler eğitimi alan yazar üç yıldır Çocuklar İçin Felsefe (p4c) ile okulöncesi çocuk kitaplarının kalbine olan yolculuğa minikleri de dahil etmekte bu sayede onların düşünce, duygu, kavram ve sorgulama dünyalarına katkı vermektedir.
Çocuk edebiyatı, alternatif sınıf uygulamaları, etik eğitimi, değerler eğitimi, hayal gücü, yaratıcı hayal gücü çalışma konuları arasında yer almaktadır. Aydın'ın yetişkin ve çocuklara yönelik kaleme aldığı bireysel ve ortak yazarlı kitapları bulunmaktadır.
Eğitim Bilimleri:
. İlkokulda Hayal Gücü Eğitimi
. Pedagojik Değerler/Vefa
. Öğretmenim Etik Miyiz?
. Sosyal Etkinlik Yapmaya Değer mi?
. İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları /Birleştirilmiş Sınıflarda Eğitim
Çocuk Kitapları:
. Üretkenlik Üzerine Safsatalar
. Bir Ege Macerası/Dondurmadaki Parmak
. Limon Ağacı ve Zeybek Dedem
. Bir Ege Macerası/İnanırsan Uçarsın
. Gizemli Sesin Peşinde
. Göğü Delen Kuyu
. Bal Arkadaşım
