Örnekleriyle Eğitimde Program Değerlendirme

·
Okunma
·
Beğeni
·
12
Gösterim
Adı:
Örnekleriyle Eğitimde Program Değerlendirme
Baskı tarihi:
1 Kasım 2015
Sayfa sayısı:
272
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786051700410
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Anı Yayınları
Her eğitim yetişeği ne denli tutarlı hazırlanırsa hazırlansın, gerçek eğitim yaşamını tümüyle, bire bir karşılayamaz. Bunun pek çok nedeni vardır. Bundan dolayı her seferinde değerlendirilip geliştirilmelidir. Bu eğitim biliminin bir gereğidir. Bu nedenle eğitim fakültelerinde yetişek (program) hazırlama, uygulama, değerlendirip geliştirme bölümünde, bu dersle ilgili lisans, yüksek lisans ve doktorada dersler bulunmaktadır. Bu derslerin bir gereğini yerine getirmek için bu yapıt hazırlanmıştır.

Yapıtta, kırk yıla yakın yetişek geliştirme alanındaki deneyimler dikkate alınmıştır. Üstelik üniversitelerin eğitim fakültelerince yapılan master ve doktora tezlerindeki verilere, MEB ve üniversitelerin uygulamalarından, araştırmalarından elde edilenlere dayanmaktadır. Öncelikle yetişeğin öğeleri ve türleri ile yetişek hazırlama, uygulama, değerlendirip geliştirme modelleri kuramsal ve öz olarak okuyucuya sunulmuştur. Daha sonra eğitim dizgesi bir bütün olarak ele alındığında kullanılacak olan ve kullanılan yetişek geliştirme modelleri yedi başlık altında toplanmış ve bunlarla ilgili yapılan bilimsel araştırmalar özetlenmiştir. Ayrıca her modelin eksiklikleri gerekçeleriyle açıklanmıştır.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Örnekleriyle Eğitimde Program Değerlendirme
Baskı tarihi:
1 Kasım 2015
Sayfa sayısı:
272
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786051700410
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Anı Yayınları
Her eğitim yetişeği ne denli tutarlı hazırlanırsa hazırlansın, gerçek eğitim yaşamını tümüyle, bire bir karşılayamaz. Bunun pek çok nedeni vardır. Bundan dolayı her seferinde değerlendirilip geliştirilmelidir. Bu eğitim biliminin bir gereğidir. Bu nedenle eğitim fakültelerinde yetişek (program) hazırlama, uygulama, değerlendirip geliştirme bölümünde, bu dersle ilgili lisans, yüksek lisans ve doktorada dersler bulunmaktadır. Bu derslerin bir gereğini yerine getirmek için bu yapıt hazırlanmıştır.

Yapıtta, kırk yıla yakın yetişek geliştirme alanındaki deneyimler dikkate alınmıştır. Üstelik üniversitelerin eğitim fakültelerince yapılan master ve doktora tezlerindeki verilere, MEB ve üniversitelerin uygulamalarından, araştırmalarından elde edilenlere dayanmaktadır. Öncelikle yetişeğin öğeleri ve türleri ile yetişek hazırlama, uygulama, değerlendirip geliştirme modelleri kuramsal ve öz olarak okuyucuya sunulmuştur. Daha sonra eğitim dizgesi bir bütün olarak ele alındığında kullanılacak olan ve kullanılan yetişek geliştirme modelleri yedi başlık altında toplanmış ve bunlarla ilgili yapılan bilimsel araştırmalar özetlenmiştir. Ayrıca her modelin eksiklikleri gerekçeleriyle açıklanmıştır.