Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Oyun Oynama Sanatı

Aletha J. Solter

Sözler ve Alıntılar

Tümünü Gör
"Oyun esnasında atılan kahkahalar, çocukta daha önceki travmatik tecrübelerinden kaynaklanan endişe, güçsüzlük ve kontrol kaybının yol açtığı gerginliği azaltır."
Ödül / Ceza ?
4 yaşındaki kızınızın mola almamak için mi kedinin kuyruğunu çekmemesini istersiniz? Yoksa hayvanları önemsediği ve onlara değer verdiği için mi? 6 yaşındaki oğlunuzun, günün yıldızını ve hafta sonu ödülünü almak için mi sofrayı kurmasını tercih edersiniz? Yoksa kendini ailenin bir parçası olarak görüp, katkı sağlamak istediği için mi? 8 yaşındaki kızınızın, okulda yıldız ve iyi not almak için mi kitap okumasını istersiniz? Yoksa okumayı sevdiği için mi?
Reklam
İlginçtir, genellikle çocuklar fazla ilgi gösterildiğinde, daha çok ağlarlar. Bunun nedeni, daha derin, acı veren duygularını açığa çıkarmak için kendilerini güvende hissedecek miktarda sevgi bulmuş olmalarıdır.
Sayfa 84 - Doğan Kitap / E-kitapKitabı okudu
Bir çocuk fazlasıyla stresliyse ve ağlama ihtiyacı duyuyorsa, hemen hemen her şey boşalıp ağlaması için bahane olacaktır. Bu durumda, öfke nöbetinin geçmesini beklerken sergileyeceğiniz sevecen ve destekleyici tavır son derece önemlidir.
Sayfa 271 - Doğan Kitap / E-kitapKitabı okudu
Bağlanmayı güçlendiren 9 oyun türü
- Yönlendirilmemiş, çocuk merkezli oyunlar - Belli bir konu ya da tema içeren sembolik oyunlar - Çocuğun davranışı doğrultusunda geliştirilen oyunlar - Saçma oyunlar - Ayrılık oyunları (Ce'e, saklambaç) - Gücün çocukta olduğu oyunlar - Çocuğun yaşca geriye gittiği oyunlar - Fiziksel temas gerektiren oyunlar - İşbirliğine dayanan oyun ve aktiviteler
Bu örnekte çocuk sanki, "Ben anne, sen de çocukmuşsun gibi yapalım ve benim de seninle oynayacak zamanım olmasın." diyor.
Reklam
Disiplinin amacı; çocukları korumak, hayatta mantıklı seçimler yapabilmeleri için bilgilendirmek ve davranışlarının uzun vadeli sonuçları üzerinde düşünmelerini sağlamaktır. Etkin disiplin, güçlü bir ebeveyn - çocuk bağı ve çocuğun doğasında var olan ait olma, katkıda bulunma ve öğrenme arzusu üzerine inşa edilmelidir.
100 öğeden 11 ile 20 arasındakiler gösteriliyor.