Putların Alacakaranlığı ya da Çekiçle Felsefe Yapmanın Yolları

Friedrich Nietzsche

Putların Alacakaranlığı ya da Çekiçle Felsefe Yapmanın Yolları Sözleri ve Alıntıları

Putların Alacakaranlığı ya da Çekiçle Felsefe Yapmanın Yolları sözleri ve alıntılarını, Putların Alacakaranlığı ya da Çekiçle Felsefe Yapmanın Yolları kitap alıntılarını, Putların Alacakaranlığı ya da Çekiçle Felsefe Yapmanın Yolları en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Öğretmenleri, öğretim programları ve öğrenim hedefleriyle bizim "yüksekokul"larımız, topyekûn, anlaması zor bir vasatlıkla donanmıştır. Yirmi üç yaşındaki bir genç "okulunu bitirmemişse" ve, "Mesleğin ne olacak?" temel sorusuna verecek bir yanıtı yoksa sanki bir şeyler kaçırılıyormuş gibi çevresi yakışıksız bir telaş içine girer. - Daha yüksek bir insan türü, bağışlayın ama, kendini konumlandırmayı bildiği için, başkalarınca tanımlanan "meslek"leri sevmez... Onun vakti vardır, acele etmez, "bitirmeyi" düşünmez bile - otuzundaki adam yüksek kültür açısından daha yolun başındadır, henüz çocuktur. - Bizim tıka basa dolu liselerimiz, bizim yığınlaştırılmış, sersemleştirilmiş lise öğretmenlerimiz bir rezalettir...
Sayfa 59 - Can YayınlarıKitabı okudu
Değerlerin yeniden değerlendirilmesi…
Değerlerin yeniden değerlendirilmesi;bu soru imi öylesine kapkara,öylesine kocamandır ki,gölgeler düşürür koyanın üzerine..yazgı denen bu görev çetin,pek çetin bir ağırbaşlılığı üzerinden atmak için kişiyi güneşe doğru koşmaya zorlar her an…
Reklam
Kişi kendini güç için, büyük politikalar için, ekonomi, dünya ticareti, parlamenter kurumlar, askeri çıkarlar için harcarsa; varlığını oluşturan us, ciddiyet, istenç,kendini aşma gibi nicelikleri bu yönde tüketirse, o zaman diğer yönde bir boşluk oluşur.
İçimizdeki en yiğitlerin bile, asıl bildiklerini açıklayacak cesareti gösterdikleri pek nadirdir..
Nasıl? İnsan salt bir yanılgısı mıdır Tanrı’nın? Yoksa Tanrı mıdır salt bir yanılgısı insanın?
Sayfa 13 - Can Yayınları
Reklam
1.000 öğeden 981 ile 990 arasındakiler gösteriliyor.