Sınıf Yönetimi ve Disiplini

·
Okunma
·
Beğeni
·
285
Gösterim
Adı:
Sınıf Yönetimi ve Disiplini
Baskı tarihi:
Haziran 2000
Sayfa sayısı:
290
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789756956281
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Anı Yayıncılık
Sınıf, toplumsal ve bilişsel, duyuşsal, devinimsel açıdan birbirinden farlı üyelerden oluşan biçimsel grup özelliğine sahiptir. Farklı özellikleri olan bireylere, biçimsel yapı içerisinde eğitim kurumunun öngördüğü bilgi ve beceriyi kazandırmaya çalışmada, öğretmenin sınıf yönetimi ve disiplin konusundaki rolü önem taşımaktadır. Sınıf yönetimi kavramı, yalnızca sınıfın fiziksel düzenlemesinin yapılması, kaynakların etkili kullanımı ve öğrencilerin sorun çıkartmadan öğretim etkinliğine katılımının sağlanması değildir. Öğretmen, belli bir konuyu belli bir zaman diliminde sınıftaki bütün öğrencilere en üst düzeyde öğretmekle yükümlüdür. Bu bağlamda öğretmen, öğretme sürecinde her öğrenciden gelebilecek ipucu ve dönütleri dikkate almak, değerlendirmek ve uygun davranışı göstermek durumundadır. Bir öğretmen, konu alanında ne kadar yeterli olursa olsun, öğrencilerini öğrenmeye yönlendirmezse, sınıf yönetimi ve kontrolünde yetersiz kalırsa, başarılı olamaz.
Kitaba henüz inceleme eklenmedi.
Kitaba henüz alıntı eklenmedi.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Sınıf Yönetimi ve Disiplini
Baskı tarihi:
Haziran 2000
Sayfa sayısı:
290
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789756956281
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Anı Yayıncılık
Sınıf, toplumsal ve bilişsel, duyuşsal, devinimsel açıdan birbirinden farlı üyelerden oluşan biçimsel grup özelliğine sahiptir. Farklı özellikleri olan bireylere, biçimsel yapı içerisinde eğitim kurumunun öngördüğü bilgi ve beceriyi kazandırmaya çalışmada, öğretmenin sınıf yönetimi ve disiplin konusundaki rolü önem taşımaktadır. Sınıf yönetimi kavramı, yalnızca sınıfın fiziksel düzenlemesinin yapılması, kaynakların etkili kullanımı ve öğrencilerin sorun çıkartmadan öğretim etkinliğine katılımının sağlanması değildir. Öğretmen, belli bir konuyu belli bir zaman diliminde sınıftaki bütün öğrencilere en üst düzeyde öğretmekle yükümlüdür. Bu bağlamda öğretmen, öğretme sürecinde her öğrenciden gelebilecek ipucu ve dönütleri dikkate almak, değerlendirmek ve uygun davranışı göstermek durumundadır. Bir öğretmen, konu alanında ne kadar yeterli olursa olsun, öğrencilerini öğrenmeye yönlendirmezse, sınıf yönetimi ve kontrolünde yetersiz kalırsa, başarılı olamaz.

Kitabı okuyanlar 1 okur

  • Halit KÜÇÜK

Kitap istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%0
9
%0
8
%100 (1)
7
%0
6
%0
5
%0
4
%0
3
%0
2
%0
1
%0