Adı:
Sınıfta Pozitif Disiplin
Baskı tarihi:
1999
Sayfa sayısı:
225
Format:
Karton kapak
ISBN:
9799758243845
Kitabın türü:
Orijinal adı:
Positive Discipline In The Classroom
Çeviri:
Miyase Koyuncu
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Hayat Yayınları
Disiplin cesa olarak ve hep olumsuz manada algılandığı bir eğitim sisteminde, Pozitif Disiplin, oldukça yeni bir kavramdır. Elinizdeki bu eser, eğitimin öğretmen ve öğrencinin aktif katılımıyla oluşan bir süreç olduğu anlayınşından yola çıkarak eğitimde aile-öğrenci ve öğretmen işbirliğini temel alan bir eğitim modeli önermektedir.

Sınıfta Pozitif Disiplin, çocukları sorumluluk sahibi vatandaşlar olarak yetiştirmeye çalışan bir eğitim programıdır. Bu programda öğretmenler, öğrencilerin yetişmesi amacıyla sınıf toplantıları düzenlemektedirler. Bu toplantılarda öğrenciler dinleme, farklı fikirlere saygı duyma, iletişim kurma, tartışma, yardımlaşma gibi sosyal beceriler öğrenmektedirler. Okul, iş, aile, toplum ve hayatın bütün alanlarında pozitif bir yaklaşım tarzıyla yetiştirilen öğrencilerin akademik başarı seviyesi de yükselmektedir.

Bu yöntemle yetiştirilen öğrenciler, okuldan sadece birtakım akademik bilgileri öğrenmekle kalmayacak; bilgiye giden yolları ve toplumda sorumluluk sahibi biriyler olmayı da öğreneceklerdir.
(Arka Kapak)
Kitaba henüz inceleme eklenmedi.
Kitaba henüz alıntı eklenmedi.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Sınıfta Pozitif Disiplin
Baskı tarihi:
1999
Sayfa sayısı:
225
Format:
Karton kapak
ISBN:
9799758243845
Kitabın türü:
Orijinal adı:
Positive Discipline In The Classroom
Çeviri:
Miyase Koyuncu
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Hayat Yayınları
Disiplin cesa olarak ve hep olumsuz manada algılandığı bir eğitim sisteminde, Pozitif Disiplin, oldukça yeni bir kavramdır. Elinizdeki bu eser, eğitimin öğretmen ve öğrencinin aktif katılımıyla oluşan bir süreç olduğu anlayınşından yola çıkarak eğitimde aile-öğrenci ve öğretmen işbirliğini temel alan bir eğitim modeli önermektedir.

Sınıfta Pozitif Disiplin, çocukları sorumluluk sahibi vatandaşlar olarak yetiştirmeye çalışan bir eğitim programıdır. Bu programda öğretmenler, öğrencilerin yetişmesi amacıyla sınıf toplantıları düzenlemektedirler. Bu toplantılarda öğrenciler dinleme, farklı fikirlere saygı duyma, iletişim kurma, tartışma, yardımlaşma gibi sosyal beceriler öğrenmektedirler. Okul, iş, aile, toplum ve hayatın bütün alanlarında pozitif bir yaklaşım tarzıyla yetiştirilen öğrencilerin akademik başarı seviyesi de yükselmektedir.

Bu yöntemle yetiştirilen öğrenciler, okuldan sadece birtakım akademik bilgileri öğrenmekle kalmayacak; bilgiye giden yolları ve toplumda sorumluluk sahibi biriyler olmayı da öğreneceklerdir.
(Arka Kapak)

Kitabı okuyanlar 5 okur

  • Nesrin
  • Cihat aytekin
  • Kemal EFE
  • Zeren Kuyumcu
  • Halit Kılıçarslan

Kitap istatistikleri