Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleri

İhsan Süreyya Sırma

Most Liked Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleri Posts

You can find Most Liked Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleri books, most liked Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleri quotes and quotes, most liked Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleri authors, most liked Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleri reviews and reviews on 1000Kitap.
Şurası üzücü ve fakat gerçektir ki, batıl cephesini teşkil eden sınıf, genellikle mütagallibe olmuştur. Karşı cephe ise devamlı olarak büyük veya küçük çapta mücadele vermiş , Hakk'i galip kılmaya çalışmıştır. Mütegallibe sınıf , iktidarı elinde bulundurduğu için , maddi varlığa yani paraya hakim olmuş və bu yeni silahla karşı sınıfı ya ezmiş veya asimile etmiş . Bu iki cephenin böyle gelişen mücadelesi, finans itibariyle kapitalizmi doğurmuştur - Sosyalizm veya komünizmi de pür madde ile ilgili olduklarından, kapitalizmin , diğer deyişle Metaryalizmin başka varyantlarından ibarettir.
Şeytan'ın Adem (A.S)'a secde etmemesiyle birlikte bir mücadele başlamıştır. Bu mücadele de ,Allah yolunu seçen Hakk yolcularıyla ,Şeytan yolunu seçen batıl sâlikleri arasında asırlar boyu sürüp gelmiş ve de sürüp gidecektir. Tahrip grafiğinin yan çizgileri ise , yakından veya uzaktan; doğrudan veya dolaylı olarak bu mücadeleyle ilgilidir.
Reklam
110 syf.
10/10 puan verdi
·
Liked
Bir çok yabancı dile hakim Dinler tarihi araştırmacısı ve yazar. Kitaplarında kullandığı akıcı dil ile zaten okumayı sevdiriyor. Kitabın içeriği misyonerlerin faaliyetleri, yetiştirilmeleri ve özellikle sömürge olarak kullanmak istedikleri ülkelerde nasıl kullandıkları ile ilgili değerli bilgiler veriyor. Daha lise yıllarında okuduğum ve tavsiye edeceğim bir kitap. ..
Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleri
Sömürü Ajanı İngiliz Misyonerleriİhsan Süreyya Sırma · Beyan Yayınları · 2007257 okunma
Osmanlı Devletini yıkmak için, teşvik edilecek ihtilaflar da şöyle sıralanmaktadır: 1. Kabile ihtilafları. 2. Arazi ihtilafları. 3. Dini ihtilaflar. 4. Milliyetçilik
229 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.