Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri
Mustafa SafranFeatured Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri Posts
You can find Featured Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri books, featured Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri quotes and quotes, featured Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri authors, featured Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri reviews and reviews on 1000Kitap.Birey kendisini dünyada hem bir nesne hem de bir özne olarak düşünebilir.
Sayfa 81 - Yeni İnsan YayıneviKitabı okudu
Tarih, geçmişin bilgisi olmaktan sıyrılıp geçmişin şu anda yaşayan bilgisi haline geçmiştir.
Sayfa 30 - Yeni İnsan YayıneviKitabı okudu
Tarih "Geçmişin bugünü etkilediği her yerdedir."
Sayfa 19 - Yeni İnsan YayıneviKitabı okudu
tarih araştırmalarının yöntemine ve tarihsel bilginin mahiyetine dair araştırmalar 18. yüzyılda başlamıştır. tarih kavramı 19. yüzyıla kadar genel bir ifade ile olarak "ölü geçmişin ulaşılmış bilgisi" olarak anlaşılmıştır. tarihin yalnızca "siyasi" yanı üzerine durulmuş ve öğretilmesinin gerekliliğine de ancak siyasi zorunluluktan dolayı inanılmıştır.
tarih eğitimi; 19. yüzyılda millet - devlet sisteminin ortaya çıkışı ve demokrasi hareketlerine paralel olarak, laik bir zemin üzerinde, okul ders programlarında hak ettiği yeri almaya başladı ve vatan terbiyesini tamamlayıcı bir unsur olduğu fikri yaygınlaştı.
"Tarih, insanın kendini bilmesine yarar. Genellikle insanın kendisini bilmesinin çok önemli oldugu düşünülür. Kendini bilmesi de yalnız kişisel özelliklerini, onu öteki insanlardan ayıran şeyleri bilme degil, insan olarak kendi yapısını bilme demektir. Kendinizi bilmeniz, ilkin bir insan olmanın ne demek oldugunu bilmeniz; ikincisi oldugunuz türden bir insan olmanın ne demek oldugunu bilmeniz, üçüncüsü başka bir kimse degil de siz olmanın ne demek oldugunu bilmenizdir. Kendini bilmek ne yapabileceginizi bilmektir. Hiç kimse de ne yapabilecegini denemeden bilemeyecegi için insanın yapabilecekleri konusunda elindeki tek ipucu yapmış olduklarıdır. Tarihin degeri öyle ise ne yaptlgımızı, böylece de ne ve kim oldugumuzu bize ögretmesidir."
Sayfa 243 - Collingwood
Kimlikler asla tamamlanmazlar, öznel olarak daima inşa halindedirler. Bireysel kimlik; farklı bağlamda, farklı bir olay karşısında bireyin yeniden konumlanışıdır .
Sayfa 83 - Yeni İnsan YayıneviKitabı okudu