Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri
Mustafa SafranSözler ve Alıntılar
Tarih eğitimi, sadece okullar ile sınırlı olmayıp okul dışı ortamlarda da devam eden bir etkinlik olarak görülmelidir.
Sayfa 246Kitabı okudu
Birey kendisini dünyada hem bir nesne hem de bir özne olarak düşünebilir.
Sayfa 81 - Yeni İnsan YayıneviKitabı okudu
"Bir tarih okuryazarı her türlü bilgiyi görmek, okumak, değerlendirmek durumunda iken her okuduğunu, duyduğunu doğru kabul etmekten ise kaçınmalıdır... "
Tarih, geçmişin bilgisi olmaktan sıyrılıp geçmişin şu anda yaşayan bilgisi haline geçmiştir.
Sayfa 30 - Yeni İnsan YayıneviKitabı okudu
tarih araştırmalarının yöntemine ve tarihsel bilginin mahiyetine dair araştırmalar 18. yüzyılda başlamıştır. tarih kavramı 19. yüzyıla kadar genel bir ifade ile olarak "ölü geçmişin ulaşılmış bilgisi" olarak anlaşılmıştır. tarihin yalnızca "siyasi" yanı üzerine durulmuş ve öğretilmesinin gerekliliğine de ancak siyasi zorunluluktan dolayı inanılmıştır.
tarih eğitimi; 19. yüzyılda millet - devlet sisteminin ortaya çıkışı ve demokrasi hareketlerine paralel olarak, laik bir zemin üzerinde, okul ders programlarında hak ettiği yeri almaya başladı ve vatan terbiyesini tamamlayıcı bir unsur olduğu fikri yaygınlaştı.
Tarih "Geçmişin bugünü etkilediği her yerdedir."
Sayfa 19 - Yeni İnsan YayıneviKitabı okudu
"... Tarihsel empati kurulurken, bugünün değerleri ile geçmişi yargılamamalıdır..."
Sayfa 138Kitabı okudu