Tekfirde Aşırılık
Yusuf el-KaradaviSözler ve Alıntılar
1. Muhakkak ki fikre karşı ancak fikir ile mukavemet yapılır. Fikre karşı mukavemette şiddetin kullanılması, ancak ve ancak fikrin yayılması ve o fikre sahip olanların bunun üzerinde ısrar etmesini arttırır. Bu sorunun tedavisinde gerekli olan metot; ikna, açıklama, delillerin ikamesi ve şüphelerin giderilmesi metodudur.
2. Bu tekfircilerin tamamına yakın çoğu dindar, ihlaslı, oruçlu, namazlı, niyazlı ve dinleri hususunda gayretkeş insanlardır. Toplumda gördükleri fikri riddet, ahlâkî çözülme ve siyasi istibdad onları böyle bir tavır takınmaya itmiştir. Onlar, bu konuda hataya düşüp yolu şaşırmış olsalar da ıslah isteyen kişilerdir. Bu sebeple onların tertemiz savunmalarını takdir etmemiz gerekir. Onlar toplumu tahrip etmek isteyen sivri tırnaklı ve yırtıcı canavarlar değildir.
Bunların kalpleri bozuk değil, fikirleri bozuktur; niyetleri kötü değil, anlayışları kötüdür.
Hâlis muhlis Müslüman ya da halis muhlis cahil! Üçüncü bir sınıf yoktur!
"Bizler davetçiyiz, yargıç değiliz!"
|Hasan el-Hudeybi
Şiddet, sadece şer sadece şiddet doğurmuş ve daha büyük zararlara neden olmuştur. Bu eskimiş ve başarısızlığı sabit olmuş metotları bırakalım gitsin.
İnsanlara zulmedenler1,İslamdan soğutanlar 2.(cnvr)
Bu tekfircilerin tamamına yakın çoğu dindar, ihlaslı, oruçlu, namazlı, niyazlı ve dinleri hususunda gayretkeş insanlardır. Toplumda gördükleri fikri riddet, ahlâkî çözülme ve siyasi istibdad onları böyle bir tavır takınmaya itmiştir. Onlar, bu konuda hataya düşüp yolu şaşırmış olsalar da ıslah isteyen kişilerdir. Bu sebeple onların tertemiz savunmalarını takdir etmemiz gerekir. Onlar toplumu tahrip etmek isteyen sivri tırnaklı ve yırtıcı canavarlar değildir.
Muhakkak ki fikre karşı ancak fikir ile mukavemet yapılır. Fikre karşı mukavemette şiddetin kullanılması, ancak ve ancak fikrin yayılması ve o fikre sahip olanların bunun üzerinde ısrar etmesini arttırır. Bu sorunun tedavisinde gerekli olan metot; ikna, açıklama, delillerin ikamesi ve şüphelerin giderilmesi metodudur.