Öne Çıkan Türk Kültüründe Yönetmek Gönderileri
Öne Çıkan Türk Kültüründe Yönetmek kitaplarını, öne çıkan Türk Kültüründe Yönetmek sözleri ve alıntılarını, öne çıkan Türk Kültüründe Yönetmek yazarlarını, öne çıkan Türk Kültüründe Yönetmek yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Eğitim Fakültesi boyunca 4 yıla 40 kitap
Önce öğretmen okumalı...📚
KSÜ Eğitim Fakültesi kitap listesi:
~1/1
Öğretmen Olmak
Türkiye’nin Eğitim Çıkmazı
Her Şey Seninle Başlar
https://1000kitap.com/kitap/kitap--265015
Aklın Kutsal Kitabı
Kendini Doğrulayan Kehanet
Bir insana olduğu gibi davran, öyle kalacaktır. Bir insana olabileceği ve olması gerektiği gibi davran, öyle olacaktır. J. W. Von Goethe
Sayfa 149Kitabı okudu
Zevk alarak yapılan bir eylem, bir karşılık için yapılmaya başlandığında, kişiyi o eylemi yapmaya iten içsel neden ortadan kalkar.
Sayfa 179Kitabı okudu
Bir mum diğer bir mumu tutuşturmakla ışığından bir şey kaybetmez. Mevlana
Sayfa 193Kitabı okudu
Size nasıl davranılmasını istiyorsanız başkalarına öyle davranmayın. İyi bir bahçıvan her çiçeğin ve her bitkinin, gelişebilmek için farklı su, sıcaklık, ışık bakıma ihtiyaç duyduğunu bilir.
Sayfa 32Kitabı okudu
Bir liderin kalitesini anlamanın en kestirme yolu, çevresindeki kişilere bakmaktır.
Machiavelli
Deneyimleyen ve Hatırlayan Benlik
Biri size mutlu olup olmadığınızı sorduğunda, yanıt vermeden önce yeniden düşünün. Hatırladığınız ölçüde mi mutlusunuz, yoksa gerçekten deneyimlediğiniz kadarıyla mı?
Sayfa 26Kitabı okudu
Ne istediğimizi bilmek kolay değil. Nadir ve zor kazanılan psikolojik bir zaferdir. Abraham Maslow
Sayfa 18Kitabı okudu
İşini bilmek, sadece çok okumak ve “veri toplamak”la gerçekleşmez. Okuyarak edinilmiş bilgi, ancak soru sorulunca cevap vermeye ve “akıl satmaya” yarar. Kitap okuyarak bisiklete binmeyi veya gitar çalmayı öğrenmek mümkün değildir. Atalarımız bu durumu,“Sokma akıl, kırk adım gider,” diyerek özlü bir şekilde ifade etmişlerdir.
Sayfa 62Kitabı okudu
Sessiz Anlaşma
Olgunlaşma eksikliği: Ekiplerin gelişim evreleri, oluşma, fırtına, durulma ve etkili olma olarak tanımlanır. Ancak Türkiye'deki ekiplerin büyük çoğunluğunda sürekli bir fırtına süreci yaşanmaktadır. Bu durum iş ortamında, bitmeyen bir ergenlik dönemi veya kronik menopoz süreci benzeri bir hava yaratmaktadır. Bunun sonucu, ekip içinde sürekli
Sayfa 212Kitabı okudu