Kitapta, Türkçe öğretiminde öğrencilerin, kazanımlar ve etkinlikler yoluyla okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmenin amaçlandığı belirtilmiş; çocuklarımızın Türkçenin imkân ve zenginliklerinin farkına vararak dilimizi doğru, güzel ve etkili kullanmaları, dil sevgisi ve bilinci kazanmalarının önemi vurgulanmıştır.
Yedi bölümden oluşan kitabın birinci bölümünde, Türkçe öğretiminin temel kavramları; ikinci bölümünde, Türkçe öğretiminin yasal dayanakları; üçüncü bölümünde, Türkçe öğretiminin ilkeleri; dördüncü bölümünde, çocukta dil gelişimi; beşinci bölümünde, Türkçe öğretiminde yöntemler; altıncı bölümünde, Türkçe öğretiminde eğitim ortamları; yedinci
bölümde ise ilk okuma yazma öğretimi yer almaktadır. Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri I, öğretim elemanlarının, öğretmen adaylarının, edebiyat, Türkçe ve sınıf öğretmenlerinin
faydalanabileceği bir eserdir.
