Türkçenin Çağdaş Sorunları
Gürer GülsevinSözler ve Alıntılar
Yeryüzünde yabancı dille öğretim yapan hiçbir ileri Dünya ülkesi yoktur. Sadece üçüncü dünya ülkeleri olarak sınıflandırılan Arnavutluk, Bulgaristan, Gana, Uganda, Tazanya, Pakistan. Bunlara bir de Türkiye eklenmiştir.
Orta ve yüksek öğretim öğrencileri sanki ana dilleriyle düşünmeyi ve konuşmayı halletmiş de medeniliğin(!) ve çağdaşlığın(!) önemli bir ölçüsüymüş gibi kabul edilen ana dillerinden başka bir dille düşünmeye ve konuşmaya zorlanmaktadır. Çünkü Türkiye'de Türkçeden başka bir dili konuşuyor olmak, gereğinden çok ve başka şeyler ifade ediyor: Modern insan, çağdaş insan, ilerici insan, kabuğunu kırmış insan vb. Oysa "yabancı dille" öğretelim derken ne kadar çok vakit ve ne kadar çok nakit kaybediliyor bir hesaplansa...
Sayfa 57Kitabı okudu