Türkiye'de Köy Enstitüleri

·
Okunma
·
Beğeni
·
242
Gösterim
Adı:
Türkiye'de Köy Enstitüleri
Yazar:
Baskı tarihi:
Şubat 2015
Sayfa sayısı:
535
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786056153327
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Tarihçi Kitabevi
Fay Kirby, 1926'da Amerika'da doğmuş, yüksek öğrenimini Cornell ve Columbia Üniversitelerinde tamamlamıştır. Kirby, 1947-1950 yılları arasında Türkiye'de öğretmenlik yapmış ve 1951'de tekrar geldiği ülkemizde 1954 yılına kadar kalarak Köy Enstitüleri'ni incelemiştir.

Bu inceleme esnasında Türkiye'nin neredeyse tüm illerini dolaşan Kirby, 1954'te elinizdeki çalışmaya esas oluşturan ve özgün adı “The Village Institute Movement of Turkey: An Educational Mobilization for Social Change” olan doktora tezini tamamlamıştır. Kirby, 1962 yılından sonra Türkiye'ye yerleşmiş, İzmir dolaylarında bir tarım işletmesi kurmuş ve burayı çalıştırmış daha sonra da Ankara'ya yerleşmiştir. Bundan sonra yaşamını İngilizce dersleri vererek sürdüren Kirby, 1990 yılında Ankara'da yaşamını yitirmiştir.

“Tezde varılmış sonuçlardan anlaşılacağı gibi bir eğitim hareketi olarak Köy Enstitüleri'nin toplumsal gelişim ve değişim sürecini hızlandırmaktaki etkinliğinin evrensel boyutlarını kavrayan, kendi deyimi ile ‘dünya ölçüsündeki değerini anlayan', bunu bilimsel yöntemlerle irdeleyip değerlendiren, bu alanda bugün bile aşılamamış en kapsamlı ve özgün araştırmayı yapan ilk eğitbilimci sayın Fay Kirby'dir. Bu nedenle Köy Enstitülüler kendisine teşekkür borçludur.”
535 syf.
·37 günde·Puan vermedi
Sonradan kitaplaştırılan bu tezin, vatandaşlarımızca okunmasını isterim. Bize özgü olan bu eğitim modelinin sürecini ve hangi süzgeçten geçirilişini anlamak için okunmalı. Büyük bir kaybın ve ayıbın kitabı.
535 syf.
·28 günde·Beğendi·8/10
Cumhuriyetimizin en büyük projelerinden birisi ve belki de tek büyük zaferi olan, sağduyulu, sanat ile iç içe, aklı başında, özgürlükçü ve içinde vatan sevgisi olan, bilgiye aç gençlerin yetiştirildiği, sınıf ayrılılıklarının ve ayrıcalıklı eğitimin olmadığı, öğretmen ve öğrencilerin hep birlikte bir şeyleri yapabileceklerinin inancıyla var olmuş, öğrencilerimize bugün sorsanız ismini dahi bilemeyecekleri eserlerin o günkü sınıflarda incelediği, köylerimizde vasıflı insanlarımızın yetişeceği, kalkınmanın ve üretimin artacağı, gerçekten üreten köylünün milletin efendisi olabileceği bir projenin, akıllara durgunluk verecek bir anlayış ile “komünist yetiştiriyor” ve “Türk düşmanı” yalanları gibi hiçbir gerçeklik payı taşımayan, karalamak, unutturmak, yok etmek isteyen gerici güçlerin başını çektiği, bugünde var olan bir güruhun kapatmak için ellerinden geleni yaptığı ve neticesinden kapatılan “Köy Enstitüleri”.
Ülkemde “Herkes üniversite mezunu olacak diye bir olay yok, üniversite şart mıdır?” diyen güruhun babalarının kapatmak için ellerinden geleni ortaya koydukları enstitülerin eğer devam etseydi, ara eleman açığı oluşmayacak, işsizlik diye bir sorun kalmayacak, üreten ve ülke gelişmesinde katkısı olan bir köyümüz olacaktı.
Köy enstitüleri cumhuriyetimizi. asla silinmeyecek şerefli bir sayfasıdır. Okumanızı tavsiye ederim.
Bir ulusun öğretmenlerinin ve aydınlarının varlıklı olmalarının, ulusun ilerlemesinin sağlanmasının koşulu olduğunda hiç şüphe yoktur.
Yeni Türkiye, eğitim için paranın gereğini ve önemini kavramış bir devletti. Son kırk yıl içinde, belki Sovyetler Birliği dışında, eğitimciler dünyanın hiçbir yerinde bir ulusa rehberlik etme olanağına Atatürk Türkiye'sinde olduğu kadar kavuşamamışlardır.
Türk toplumunun ekonomice yükselmesi yaratıcı olması, işte oyunda uluslararası değerlerde bugünkü uygarlığa katılan diğer uluslar gibi olması için Türk öğrencisinin her şeyden evvel öğrenmesi gereken şey bu uygarlıkta ferdin malzemenin kaynakların işçiliğin ve kendisinin değerlendirilişidir.
Bireyi etkileyen eğitimsel ortamı oluşturan maddi uygarlığın kendisi çağdaş olmadıkça, ne toplum nezdinde de birey çağdaş uygarlığı temsil edebilir.
Fay Kirby
Sayfa 122 - Tarihçi Kitabevi
Lancaster sistemi dar anlamıyle, okuma imkanı olmayan halk çocuklarını, çok sayıda ve kısa zaman içinde daha ileri seviyedeki öğrencileri kalfa öğretmen olarak kullanmak suretiyle okutmak usûlüdür. Bunun ötesinde bu sistem az malî kaynaklı ve yeteri kadar öğretmeni bulunmayan halk öğretimi meselesini de hallediyordu.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Türkiye'de Köy Enstitüleri
Yazar:
Baskı tarihi:
Şubat 2015
Sayfa sayısı:
535
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786056153327
Kitabın türü:
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Tarihçi Kitabevi
Fay Kirby, 1926'da Amerika'da doğmuş, yüksek öğrenimini Cornell ve Columbia Üniversitelerinde tamamlamıştır. Kirby, 1947-1950 yılları arasında Türkiye'de öğretmenlik yapmış ve 1951'de tekrar geldiği ülkemizde 1954 yılına kadar kalarak Köy Enstitüleri'ni incelemiştir.

Bu inceleme esnasında Türkiye'nin neredeyse tüm illerini dolaşan Kirby, 1954'te elinizdeki çalışmaya esas oluşturan ve özgün adı “The Village Institute Movement of Turkey: An Educational Mobilization for Social Change” olan doktora tezini tamamlamıştır. Kirby, 1962 yılından sonra Türkiye'ye yerleşmiş, İzmir dolaylarında bir tarım işletmesi kurmuş ve burayı çalıştırmış daha sonra da Ankara'ya yerleşmiştir. Bundan sonra yaşamını İngilizce dersleri vererek sürdüren Kirby, 1990 yılında Ankara'da yaşamını yitirmiştir.

“Tezde varılmış sonuçlardan anlaşılacağı gibi bir eğitim hareketi olarak Köy Enstitüleri'nin toplumsal gelişim ve değişim sürecini hızlandırmaktaki etkinliğinin evrensel boyutlarını kavrayan, kendi deyimi ile ‘dünya ölçüsündeki değerini anlayan', bunu bilimsel yöntemlerle irdeleyip değerlendiren, bu alanda bugün bile aşılamamış en kapsamlı ve özgün araştırmayı yapan ilk eğitbilimci sayın Fay Kirby'dir. Bu nedenle Köy Enstitülüler kendisine teşekkür borçludur.”

Kitabı okuyanlar 13 okur

  • Yaren
  • Bahtiyar kalaycı
  • Sultan Keskin
  • Alim Gören
  • Death's Freedom
  • Soner Erat
  • Cenk Çakır
  • İsmail KIRLI
  • Kartal Kartal
  • Burcu Barın

Kitap istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%0
9
%33.3 (1)
8
%66.7 (2)
7
%0
6
%0
5
%0
4
%0
3
%0
2
%0
1
%0