Gecmis kultur ve birikimle yuzlesmeden, geleneksel din anlayıs ve algisina elestirel bakmadan dogrulari bulup anlamak mumkun degildir. Gecmiste yasamis insanlari ve yazdiklari kitaplari kutsamak, insanlari ve yazdiklarini tartisilmaz ve sorgulanmaz kilmak ve hatta insani gorus ve yorumlar ile kuran disindaki kitaplari dogrudan din saymak islam inanci acisindan kabul edilebilir olmadigi gibi bu tarz bir anlayis ve beklenti akli basinda bir muslumana yakisan bir tavir da degildir.
Sayfa 12 - İstanbul yayineviKitabı okudu
HADİS USÛLÜ BU ÜMMETİN YÜZ AKIDIR
Günümüzde sünnete karşı eleştirel yaklaşanların diline doladığı hususlardan birisi de şudur:
“Tarih boyunca hadis rivayetlerinin sahih olanını olmayanından ayırt etmek üzere geliştirilmiş bulunan hadis usulü, bu işi yapabilecek bir ilim dalı değildir.”
Eleştiride sınır tanımayan kimileri meseleyi daha
Eğitmen-öğrenci/ziyaretçi etkileşiminin ilk adımı
Sanat eseriyle ilgili edinilmiş bir bilgiyi vermeden, ortak bir bakma, görme, düşünme, hissetme ve konuşma deneyimi için gereken koşulları yaratmaya çalışıyoruz. Farkındayız ki öğrencilerimiz bizden ne kadar öğreniyorsa, biz de onlardan o kadar öğreniyoruz ve diyaloglarımızı yeni ve beklenmedik yorumlara açık tutmaya çalışıyoruz. ... Umudumuz, diyaloglarımızın ziyaretçilerde gördükleriyle ilgili hep değerli kalacak, zengin ve kişisel düşünceler doğurmasıdır.
Sayfa 28 - Koç Üniversitesi Yayınları
