"Dil sâfdır kederden amma güler yüz ister
Hûb olmayana neyler âyîne-i mücellâ
Şeyhülislâm Yahya
Gönlümde keder ve endişe bulunmuyor, bu doğru. Ancak karşısında bir güler yüz olmayınca neye yarar!?.. Ayna istendiği kadar cilalanmış, parlatılmış olsun, güzel olmayanı gösterdikten sonra elinden ne gelir". (o pırıl pırıl hâlinden zevk mi alır)?!..
Ne değişir sen gidince bilir misin estella?
Saçımın boyu kısalır
Gömleğimden kokun eksilir
Avuçlarımdan sıcaklığı elinin
Masada tabaklar boş kalır
Kadehte şarkıya ağlayan sözlerin
Kapının girişinde ayakkabın
Vestiyerde Portmanton
Aynada silütetin
Buzdolabında ağrı kesicilerin
Rahminde can suyum
Rüyalarından sesim
Koynundan nefesim
Ne sandın bunca şeyi benden alınca
Yaşamak harükalade bir ızdıraptan öteye geçmez.
Ateş..
Gül âteş, gülbün âteş, gülşen âteş, cûybâr âteş
Semender-tıynetân-ı aşka besdir lâlezâr âteş
Hemân ey sâkî bir sâgar tutuşdur dest-i dildâra
Gazabla bezme geldi şem’-i meclis-veş yanar âteş
Nesîm âteş çıkardı gonca-i çeşm-i ümîdimden
Bıraktı gülşen-i âmâlime berk-i bahâr âteş
Hayâl-i hasret-i hâlinle âh ettikçe uşşâkın
Şeb-i fürkatta her dem
Kırmak; her neye dokunursa onun fıtratını bozar, tahrip eder. Kırmak imar etmez. Yeri gelir bir yanlışı düzeltmek, yeri gelir bir eksikliği gidermek olur. İkisi de belki sancılıdır. Ama kırmak onulmaz, geri dönülmez sonuçlara sebep olabilir. Öğretmek de eğitmek de acılı biçim vermelere, biçim almalara gebedir. Bunlar bir sanatkarın elinde işlenen eserler gibidir. Ama asla bu benzetme insan için eşitlenmemelidir. Zira insan eğitilirken -ki buna kendini eğitmek de dahildir-, kendisinin konu olduğunun farkındadır. Tabii olarak ona göre davranışları da değişecektir. İnsanı muhatap alan her birey, insanla kurduğu bağda, rastgele savrulan bir tahrip edici olmamayı zihnine bir mimle not etmelidir. O; iyi, doğru ve güzel olanla buluştuğunda kendi fıtratında daha müzeyyen bir hal alacağını; bu zeminde kendisine yönelen iyi, doğru ve güzelin parıltılarını, daha mücella bir halde yine insanlara yansıtacağını bilerek, ilme ve eğitime, alışkanlıklarından kopmak ve sabır göstermek gibi sancılı hallerine kendi rızasıyla talip olacaktır
Sorun çıkarmak istemem ama 350 gram nutella yersem 350 gram almak isterim, 3 KİLO DEĞİL.
Dahi anlamındaki de/da ayrı yazılır.
Örnek:
Arkadaşınız: Nutella alıyorum.
Siz: Banada al.
Sonuç: Arkadaşınız size Torku Banada alır.
Arkadaşınız: Nutella alıyorum.
Siz: Bana da al.
Sonuç: Arkadaşınız size de Nutella alır.
(Alıntıdır, beğendiğim için paylaşmak istedim. Hayırlı bayramlar.)