İçindeki özü gören, farkındalıkla büyüyen çocuklar ileride kişisel bütünlük yaşayan yetişkinler olarak kendine saygı duyan bireyler olacaktır. Çocuklara bu farkındalığı ve öz denetimi kazandırmak amacıyla dua eğitimi verilebilir. Sorumluluk bilinci, irade gelişimi, vicdan gelişimi sürecinde dua ederek Allah ile doğrudan ilişki kurmayı öğrenen çocuk, davranışlarını kontrol altında tutmayı, olumlu sosyal davranışlar sergilemeyi öğrenecektir. İnsani ilişkilerini Allah bilinciyle temellendiren çocuk, Yaratan’dan ötürü sevmeyi, saymayı, korumayı, paylaşmayı kendine vazife edinecektir. Küçük bir kediye bile hürmet göstermeyi öğrenen çocuk, bir canlıya bilerek ya da bilmeyerek zarar verdiğinde, onun sahibine mahcup olacaktır, utanıp af dileyecektir. Bütünü gördüğü andan itibaren, kâinat ona emanet olacaktır artık. Bu bilinçte bir insan, edebinden nasıl taviz verebilir? Herhangi bir varlığa nasıl kötü davranabilir? Yanından geçenlerden selamını, hayır duasını nasıl esirgeyebilir? Bilen insan, bilmeyenle nasıl bir olabilir?
Disfonksiyel ebeveynlik, Alice Miller ve simülakrlar... Normallikten psikopatolojiye olan uzamda ilişki dinamiklerini değerlendirebilmek adına “normal aile
modeli”, “disfonksiyonel aile modeli” ve “patolojik aile modeli” olmak üzere üç aile modeli bulunmaktadır. Disfonksiyonel aile modelleri bir toplumda kuşaklararası travma geçişine ve
Çocukların sürekli eğlendirilmeye gereksinimleri yoktur. Onların en yaratıcı zamanları, tamamen kendi özkaynaklarıyla başbaşa bırakıldıkları sakin ve sessiz zamanlardır.
Günümüz eğitim felsefesinin hedeflerinin başında 21.yüzyıl becerileri ile donatılmış bireyler yetiştirmek vardır.
Bu bağlamda son dönemde temel hedefi eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek olan çocuklar için felsefe programlarındaki artış, programlarda kullanılan materyallerin eleştirel düşünme becerileri açısından incelenmesi ihtiyacını
Mehmet Seyda'nın çocuklara yönelik yazmış olduğu bu eserinde, aile, okul, arkadaş, öğretmen, hayvan sevgisi gibi konuları işleyerek, çocukların eğitimlerine, okuma alışkanlıklarını geliştirmelerine ve kişisel gelişimlerine olumlu katkı sağlamayı amaçladığı görülüyor. Konuyu akıcı, merak uyandıran, etkileyici, eğlenceli bir anlatımla, başarılı