F e l s e f i a n l a y ı ş a s a h i p o l m a k . –Genellikle tüm yaşam durumları ve olaylar için b i r maneviyat tutumuna, b i r tür görüşe sahip olmaya çalışılır – buna özellikle felsefi bir anlayışa sahip olmak denir. Ama bilginin zenginleştirilmesi açısından kendini böyle tekbiçimlileştirmeyip, değişik yaşam durumlarının alçak sesine kulak vermek daha değerli olabilir; bu durumlar kendi görüşlerini de beraberinde getirirler. Böylece kişi, kendisine katı, kalıcılığı olan tek bir birey gibi davranmayarak, birçoklarının yaşamını ve özünü öğrenir ve paylaşır.
beb ek leri d ü şü n ü n . Yeni d oğm u ş bebekler birer “ boş levh a” değild ir; bir yığın p rob lem çözm e gerecini kalıtsal yolla alm ış ve elde h azır çö zü m lerle işe başlam ışlardır.12 Bu düşünce, ilk kez D arwin ta ra fın d a n ele alın m ış (yine T ürlerin K ökeni'1 nde), daha sonra da
T h e P rin cip les o f P sy c h o lo g y (P
F ı r t ı n a
K o p s a
Y ı k ı l m a z s ı n
A m a
B a ş ı n ı
O k ş a s a l a r
O t u r u p
S a a t l e r c e
A ğ l a r s ı n
Alfabe ile hadisi şerifler
A: Aranızda selamı yayın
B: Besmele her hayrın başıdır
C: Cennetin anahtarı namazdır
Ç: Çocuk 7 yaşına gelince namaz kılmasını söyleyin
Matematik yalan söylemez.
a=1 b=2 c=3 ç=4 d=5 e=6 f=7 g=8 ğ=9 h=10
ı=11 i= 12 j=13 k=14 l=15 m=16 n=17 o=18
ö=19 p=20 r=21 s=22 ş=23 t=24 u=25 ü=26 v=27 y=28 z=29
Zeka ile basari = %50
Çalışmak ile başarı = %85
Deneyim ile başarı = %90
Yalakalık ile başarı = %100
Torpil ile başarı = %110
O...
Alfabeyi say dedi..?
Olur sayayım dedim:
A, B, C, Ç, D, E, F, G, Ğ, H, I, İ, J,
K, L, M, N, Ö, P, R, S, Ş, T, U, Ü, V, Y, Z.
"O" nerede dedi..?
"O" nun nerede olduğunu söyledim
bende.
"O" hiç gelmedi ki dedim.
"O" yoktu ki dedim.
"O" benim olmadı ki dedim.
"O" beni sevmedi ki dedim.
"O" kimin alfabesinde bilmiyorum dedim.
"O" benim alfabemde hiç olmadı ki dedim...
Alfabeyi say dedi..?
Olur sayayım dedim:
A, B, C, Ç, D, E, F, G, Ğ, H, I, İ, J,
K, L, M, N, Ö, P, R, S, Ş, T, U, Ü, V, Y, Z.
"O" nerede dedi..?
"O" nun nerede olduğunu söyledim
bende.
"O" hiç gelmedi ki dedim
"O" yoktu ki dedim
"O" benim olmadı ki dedim
"O" beni sevmedi ki dedim
"O" kimin alfabesinde bilmiyorum dedim
"O" benim alfabemde hiç olmadı ki dedim...
İ ş e y a r a m a z l ı k v e n e f r e t i n k a r d e ş l i ğ i; Nasıl olur da eşitlik istenci devamla en miskin yaşantıların bağrında köklenir ve aslında dengeye getirmek değil t e p e t a k l a k etmek ister yukarıdakiyle aşağıdakini? Ve nasıl bir istençtir ki o, öfkesinin dallanıp budaklandığını göremeyip kendi kendini harap ederken koca bir saçmalığın bütün kalabalıklar için ödev olduğunu söyleyip durur hep.