Vaktimiz Hayr Olsun
Vaktimiz bize verilen en değerli nimetlerden biridir. Bunun yanında müslüman olmak her anı şuurlu bir şekilde geçirmeyi de beraberinde getirmelidir. Ayrıca işin zararlı olmayışı o işin faydalı olduğu anlamına gelmez. Vaktimizi bize hiçbir faydası olmayan şeylerle tüketmek, yararı olacak şekilde değerlendirmeye mâni olması sebebiyle bizlere zarar olarak yeter. İlim kadar değerli olan bir şey için dahi Efendimiz (s.a.v) "Allah'ım fayda vermeyecek ilimden sana sığınırım" diye dua etmiştir. Rabbimiz bize kur'an'da vaktimizi nasıl değerlendireceğimizi ve boş sözlerden nasıl uzaklaşacağımızı bildirmiştir:
"O halde boş kaldın mı, yine kalk (başka bir iş ve ibadetle) yorul." İnşirah: 94/7
“(Müminler) boş söz işittikleri zaman ondan yüz çevirirler ve ‘Bizim yaptıklarımız bize, sizin yaptıklarınız da size! Esen kalın. Bizim cahillerle işimiz yok’ derler.” Kasas, 28/55
“Faydasız işleri terk etmesi, bir kişinin iyi Müslüman olmasındandır.”Tirmizî, Zühd, 11
NEFRET ETME
NEFRET ETME !
Merhaba, değerli okurlarım
Bugün sizlerle ‘’nefret etmek’’ hakkında konuşmak istiyorum.
Neden bazı insanlar her şeyden ve herkesten, nefret eder?
Neden her şeye olumsuz bakar?
Her şeyi eleştirir? Neden hep başkalarına kin kusar?
Neden üretmeyi sevmez?
Bu insanların amacı; tüketmek, hakaret etmek, zarar vermek ve kendi
_Eristik Diyalektik: Haklı çıkmak ve kazanmak amacıyla yapılan tartışma sanatıdır. Önemli olan doğru değil dinleyiciyi ikna etmektir. Eris, yunan mitolojisinde anlaşmazlık tanrıçasıdır.
_Diyalektik bir konuşma sanatıdır. Onun aracılığıyla bir şey çürütülür ya da ispatlanır ve bu konuşmacıların soru ve cevaplarıyla yapılır. Diyalektiğin görevi,
"Modern dünyanın gereği ve sürdürülebilirliği için kamusal eğitim gereklidir.Çünkü modern dünyanın sürdürülebilirliği tuketim bilincini canlı tutmakla olur.Günümüzde çocuklara öğrettiğimiz şey üretmek değil tüketmek.Üstelik bunu okullarda sisrematik şekilde yapıyoruz.Düşünün okulda üretime yönelik hangi beceri kazandırılır?Bir çocuğun üretebileceği -bilgi dâhil- bir şey var mıdır?Bırakın çocuğu öğretmen bile üretmez.Var olanı tüketmektir bizim işimiz.Çünkü tüketmeyi öğrenerek düzene hizmet ederiz.Tüketim toplumu hedefine ulaşmanın en kolay yolu çocukluktan zihinlere tüketim bilincini yerleştirmektir."
Sayfa 77Kitabı okudu
