Yaşamın amacı kendi kendini geliştirmek, tekâmül etmektir. Dünyaya gelme sebebimiz özümüzün farkına varmaktır. Bugünlerde insanlar kendile- rinden korkar oldu. Görevlerin en ulvisini, kendilerine karşı olanı unuttular.
Çoğu zaman bedensel ifadelerin, yaşanan bir güçlüğü telafi edecek doğru yol keşfedilemediğin de ortaya çıkan zihinsel başarısızlığın açık bir sonucu olduğunu gözlemleyebiliriz.
Sayfa 48 - Olimpos YayınlarıKitabı okuyor
Yaşamın amacı , amacını yaşatmaktır.
Sayfa 99Kitabı okudu
…
Epiktir'e göre, ihtirasların tatmini yoluyla ulaşılan bir doyum, yaşamın amacı olamaz.
.
Çünkü bir insanı etkilemek ona kendi ruhunu vermektir. Etkilenen kişi artık kendi fikirleriyle düşünemez, kendi tutkularıyla yanıp tutuşamaz hale gelir. Sahip olduğu erdemler bile gerçek değildir artık. Günahları bile ödünçtür; günah diye bir şey varsa tabii. Artık bir başkasının müziğindeki bir yankıdan, kendisi için yazılmamış bir rolü oynayan bir oyuncudan ibarettir. Oysa yaşamın amacı kendi kendini geliştirmek, tekâmül etmektir. Dünyaya gelme sebebimiz özümüzün farkına varmaktır.
Sayfa 22 - Türkiye İş Bankası, Kültür Yayınları,17. basım, Mart 2023, İstanbulKitabı okuyor
Her şey para değildir
Aile içinde paranın değeri fazla öne çıkarılırsa, çocuklar iş güç sorununa yalnızca kazanacakları para açısından bakma eğilimi gösterir.
Hemen hemen bütün seçkin kişilerde şu ya da bu şekilde organsal bir yetersizlikle karşılaşıyoruz
Kıymetli yazarlar varya hele, Sabahattin Ali
Duygu derinliklerinin kapısını kim bize aralamış, daha iyi konuşup, daha iyi anlamayı kim bize öğretmiştir?
Üstünlük amacına hüzünle ulaşan biri neşeli olamaz ve başarılarından tatmin olmaz. Sadece mutsuzken mutlu olabilir.
Sayfa 39 - Olimpos YayınlarıKitabı okuyor
Eğer öğretmenler, ebeveynler ve psikologlar yaşama anlam yüklenirken yapılan hataların farkında olurlarsa ve aynı hataları kendileri de yapmazlarsa, ancak o zaman sosyal ilgi eksikliği çeken çocukların kendi kapasiteleri ve yaşamdaki fırsatlarla ilgili daha iyi bir duyguya sahip olacakları konusunda emin olabiliriz.
Sayfa 31 - Olimpos YayınlarıKitabı okuyor
Şımarık bir çocuk isteklerinin kanun olduğu inancıyla eğitilmiştir.
Hak etmek için çabalamadan bir değer elde etmiştir ve genellikle bu değerin doğuştan kazandığı bir hak olduğunu düşünür. Bu sebeple, ilginin merkezinde bulunmadığı durumlarda kaldığında ve diğer insanlar onun hislerini gözetmeyi temel amaçları håline getirmediklerinde ne yapacağını bilemez; dünya onu yüzüstü bırakmış gibi hisseder.
Bir şeyler vermek için değil bir şeyler beklemek için eğitilmiştir. Sorunlarla baş etmenin başka bir yolunu hiç öğrenmemiştir. Diğer insanlar ona o kadar çok hizmet etmiştir ki bu yüzden bağımsızlığını kaybetmiştir ve kendisi için nasıl kendi başına bir şeyler yapabileceğini bilmez. Bütün ilgisi kendisine yöneliktir, iş birliğini ve gerekliliklerini hiç öğrenmemiştir. Önüne zorluklar çıktığında sadece tek bir mücadele yöntemi vardır: diğer insanlardan talepte bulunmak
Sayfa 24 - Olimpos YayınlarıKitabı okuyor
Oysa yaşamın amacı kendi kendini geliştirmek, tekâmül etmektir. Dünyaya gelme sebebimiz özümüzün farkına varmaktır. Bugünlerde insanlar kendilerinden korkar oldu. Görevlerin en ulvisini, kendilerine karşı olanı unuttular. Hayırseverler hayırsever olmasına, açları doyurup yoksulları giydiriyorlar. Gelgelelim kendileri çırılçıplak, açlıktan kıvranıyor. Cesaret denilen şey insanlığı çoktan terk etmiş. Belki de hiç cesur olmadık. Ahlakın temelindeki toplum korkusu, dinin sırrı ise Tanrı korkusu: İşte bizi yöneten iki şey.
Sayfa 22 - Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okuyor
Yaşamın bir amacı, bir yönü ve anlamı vardır. Amaçsız yaşam kişide yönsüzlük yaratır, yönsüzlük boşluk yaratır ve boşlukta çöküntü (depresyon)...
Kişinin kendi içine batmasına sebep olan ve girdap oluşturan bu amaçsızlıktır.
Sayfa 166Kitabı okuyor
Beri yandan öyle çocuklar vardır ki asla önder bir konumda bulunmak istemezler
Anlamlar olaylar tarafından belirlenmez fakat bizler olaylara yüklediğimiz anlamlarla kendimizi belirleriz.
Sayfa 22 - Olimpos YayınlarıKitabı okuyor