Hakkında
1956'da New York'ta doğdu. Okul öncesi çocukluğu Addis Ababa'da geçti. İlkokulu Kopenhag'da bir Fransız manastırında, ortaokulun bir bölümünü TED Ankara Koleji'nde okudu. Lise eğitimini Hannover'de bir "gymnasium"da alırken, Hannover Müzik ve Tiyatro Yüksekokulu'nda misafir öğrenci olarak piyano eğitimini sürdürdü. Liseyi Ankara Tevfik Fikret Lisesi'nde tamamlayan Koçak, Ankara üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Basın-Yayın Yüksek Okulu'ndan 1979'da mezun oldu.
Koçak, Ankara'daki Kanada Büyükelçiliği'nde 5 yıl Büyükelçiliğin resmi tercümanı, ikinci 5 yıl Konsolos Yardımcısı olarak görev yaptı; Kanada Dışişleri Bakanlığı'nın "Consular Excellence" ödülüne layık görüldü.
Roman yazmaya Büyükelçilikte çalıştığı yıllarda başladı. Yine bu yıllarda amatör bir oda müziği grubuyla müzik çalışmalarına başladı ve grup pek çok konserler verdi. Bunun yanısıra 3 yıl boyunca Ankara'daki Anglikan Kilisesi'nin pazar ayinleri orgçuluğunu yürüttü. Daha sonra White and Case Hukuk Şirketi'nin Ankara bürosunda 3,5 yıl personel müdiresi olarak çalıştı. 1999'da ailesiyle İstanbul'a taşınan Koçak, Sabancı Üniversitesi'nde 3 yıl rektör özel kalem müdiresi olarak çalıştı.
2003 yılında Sabancı Üniversitesi bünyesindeki Yazma Becerileri Merkezi'ne geçerek ders vermeye başladı. Halen Sabancı üniversitesi öğrencilerine, idari personele ve akademisyenlere, yurtdışından gelen değişim öğrencilerine, ayrıca Gebze'deki TEV İnanç Türkeş Lisesi öğrencilerine yönelik, Yaratıcı Düşünceyi Geliştirme ve Yaratıcı Yazma atölye çalışmaları (Türkçe ve İngilizce) düzenliyor; öğrencilerin gerek akademik, gerekse yaratıcı yazılarına geribildirim sunuyor. Davet üzerine Koçak, Boğaziçi üniversitesi, ODTÜ, Kadir Has üniversitesi ve TED İstanbul Koleji öğrencilerine, çeşitli okullardan lise öğretmenlerine, ayrıca Maltepe Cezaevi ceza infaz memurlarına yönelik Yaratıcı Düşünme-Yaratıcı Yazma atölye çalışmaları da düzenledi.
Sabancı üniversitesi Toplumsal Cinsiyet ve Kadın çalışmaları Forumu'nun kurucu kadrosunda yer alan Koçak, 2007 yılından bu yana Mor Sertifika programı kapsamında Van, Kars, Nevşehir, Trabzon ve İstanbul'da lise öğretmenlerine toplumsal cinsiyet konusunda eğitimler verdi. Koçak, yanı sıra şirketlere de "Etkili Yazma Teknikleri", "E-Mail Adabı"; "Raporlama Teknikleri"; "Yaratıcı Düşünme" eğitimleri veriyor.
Koçak'ın ilk romanı çifte Kapıların ötesi 1993'te; ikinci romanı Gözlerindeki Şu Hüznü Gidermek İçin Ne Yapmalı? ise 1997'de yayımlandı. Yazarın üçüncü romanı Topaç2002 yılında çıktı. Şubat 2012'de ise dördüncü romanı Siyah Koku'yu yayımladı. Koçak'ın, çeşitli sosyal bilim sahalarında kitap ve makale çevirileri bulunmaktadır. Bunun dışında, Virgül'de, PsikeArt'ta, Mahsus Mahal'de, edebiyat sitesi iktidarsiz.com'da, SUDergi'de ve başka dergilerde yayımlanmış deneme, makale ve kitap tanıtım yazıları bulunmaktadır. Yazar canlı hakları, toprak ana hakları, çevre meseleleri, "biz ve öteki" meseleleri, azınlıklar, toplumsal cinsiyet konularıyla ilgilenmektedir. İki oğlu olan Koçak, halen İstanbul'da yaşıyor, yazıyor, ders veriyor, piyano çalıyor ve çok-sesli korolarda söylüyor.
Yapıtları
çifte Kapıların ötesi (1993)
Gözlerindeki Şu Hüznü Gidermek İçin Ne Yapmalı? (1997)
Topaç Kanat Kitap (2002)
Siyah Koku (2012)
Unvan:
Yazar, eğitmen, çevirmen
Doğum:
New York, Amerika Birleşik Devletleri, 1956
Okurlar
23 okur beğendi.
242 okur okudu.
7 okur okuyor.
229 okur okuyacak.
5 okur yarım bıraktı.
Çevirdiği Kitaplar
Sözler ve Alıntılar
Empati kurarak kendimizi okurlarımızın yerine koymazsak, kullandığımız dil, asla okurla aramızda bir köprü görevi göremez.
Sayfa 189Kitabı okudu
Çocuklarımıza itaat etmeyi öğretir, ama "hayır" demeyi öğretmeyiz.
Sayfa 38Kitabı okudu
Ezber yaşam, kolay yaşamdır.
Sayfa 32Kitabı okudu
İlhamın, uykuyla uyanıklık arasındaki o tuhaf alacakaranlık sırasında ortaya çıkması, çok da tesadüf değil.
Sayfa 117Kitabı okudu
Düşünmenin de bir zamanı, kuralı yok.
Sayfa 227Kitabı okudu
İletiler
Anlatı üzerine son dönem Türk yazarların birer deneme ile katıldığı kolektif bir kitapta 
Gülayşe Koçak kendi yazma edimini anlatmış. Hayal kırıklığına uğradım doğrusu; bunca çok uluslu ve çok dilli bir eğitimden sonra çok satar bir dile pervasızca sarılışına, karakter yaratırken kendi sığ sosyal psikolojisine böylesine yaslanışına ibretle tanık oldum. Edebiyatta bilinç derinliği ve felsefi özümseme olmayınca demek böyle çok-satar kitaplar yazılıyormuş diye düşündüm.
Yorumlar ve İncelemeler
