Adı:
Hüseyin Peker
Unvan:
Prof. Dr.
Doğum:
Trabzon, 1953
1953’te Trabzon – Sürmene’de doğdu. 1970 yılında Ankara Atatürk Lisesi’nden, 1974 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Aynı üniversitede Din Psikolojisi Kürsüsüne bağlı olarak 1979 yılında doktorasını tamamladı. 1980 yılında Samsun Yüksek İslam Enstitüsü’ne öğretim üyesi olarak atandı. 1987 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde doçent, 1994 yılında profesör oldu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde 1997-2000 yılları arasında dekanlık görevinde bulundu. Halen Din Psikolojisi Anabilim Dalı başkanı olarak görevini sürdürmektedir.
Kitapları: Çocuk ve Suç (İstanbul 1994), Din ve Ahlak Eğitimi, Psikolojik ve Metodik Esaslar (Samsun 1998), Din Psikolojisi (İstanbul 2003), İslâm’la İlgili Zihinleri Zorlayan Sorular (Samsun 2005). Aileye ilişkin makale ve bildirilerinden bazıları: “Ailede Din Eğitiminin Psikolojik Esasları”, “Çocukları ve Gençleri Suça İten Faktörler”, “Ailenin Korunmasının Esasları”, “Gençlerin Alkol ve Uyuşturucu Kullanımının Psiko-Sosyal Nedenleri, “Gençlik Dönemi Din Algıları ve Dini Hayat”, “Çocuğun Dini Eğitiminde Medya, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi”.
Kitapları: Çocuk ve Suç (İstanbul 1994), Din ve Ahlak Eğitimi, Psikolojik ve Metodik Esaslar (Samsun 1998), Din Psikolojisi (İstanbul 2003), İslâm’la İlgili Zihinleri Zorlayan Sorular (Samsun 2005). Aileye ilişkin makale ve bildirilerinden bazıları: “Ailede Din Eğitiminin Psikolojik Esasları”, “Çocukları ve Gençleri Suça İten Faktörler”, “Ailenin Korunmasının Esasları”, “Gençlerin Alkol ve Uyuşturucu Kullanımının Psiko-Sosyal Nedenleri, “Gençlik Dönemi Din Algıları ve Dini Hayat”, “Çocuğun Dini Eğitiminde Medya, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi”.
1.8.3/10 (3 Oy) · 28 okunma
2.7.0/10 (3 Oy) · 12 okunma
3.8.3/10 (3 Oy) · 11 okunma
4.5.0/10 (1 Oy) · 2 okunma
5.1 okunma
6.8.0/10 (1 Oy) · 1 okunma
7.11 gösterim
Kardeşim! Sen düşünceden ibaretsin. Geriye kalan et ve kemiksin. Gül düşünürsün, gül bahçesi olursun. Diken düşünürsün, diken bahçesi olursun."
-Mevlânâ
-Mevlânâ
"De ki:Benim namazım , diğer bütün ibadetlerim, hayatım ve ölümüm , bütün varlıkların Rabbi olan Allah içindir." (En'âm, 6/162)
Allah'ın insanlardan razı olması, insanın Allah'ın buyruklarını yerine getirmesi ,O'nun emirlerine uygun davranışlarda bulunma çabası içinde olmasıyla gerçekleşir.
Sevgiyle söylenen güzel ve tatlı sözler sadece insanları değil hayvanları bile olumlu yönde etkiler.
Kur'an şunu özelikle vurgular. Sizler hepiniz aynı anne ve babanın, Hz. Adem'le Hz. Havva'nın torunlarısınız(Nisa,4/1) ve bu nedenle kardeşsiniz. Zaten aynı inançta olanlar manevi olarak kardeştirler.(Hucurât, 49/10)
Dolayısıyla birbiriniz için iyi şeyler düşünün, iyi şeyler isteyin.
Dolayısıyla birbiriniz için iyi şeyler düşünün, iyi şeyler isteyin.
Sayfa 47 - undefined
Kur'an mücadale edenle mücadeleden kaçınanın, oturanın bir olmayacağını , Allah'ın mallarıyla ve canlarıyla mücadele edenleri derece olarak daha üst konuma yükselteceğini özellikle vurgulamaktadır(Nisa,4/95)
Sayfa 135
"Çoğaltma yarışı oyaladı sizleri.
Taa boylayıncaya kadar kabirleri."
Tekâsür, 102/1-2
Taa boylayıncaya kadar kabirleri."
Tekâsür, 102/1-2
Sayfa 178 - Timaş
Mal toplayan ve onu durmadan sayan, insanları arkadan çekiştiren, kaş göz işaretiyle alay eden her kişinin vay hâline!
Sayfa 212 - Timaş yayınları
Çevresinde sıkıntı içinde, acı çeken insanlar olduğu sürece vicdan sahibi bir kişinin mutlu olması düşünülemez.
Insan iyiliği şu düşüncelerle yapabilir:
1- Karşılık bekleyerek,"ben ona iyilik yaparsam ondan daha fazlasını alırım "düşüncesiyle.
2)"iyi insan desinler" diye.
3) istemeyerek, ayıp olmasın yaklaşımıyla.
4) Hiç karşılık beklemeden, iyilik yapmak güzel olduğu için.
5) Allah istediği için, Allah'ın rızasını kazanmak için.
1- Karşılık bekleyerek,"ben ona iyilik yaparsam ondan daha fazlasını alırım "düşüncesiyle.
2)"iyi insan desinler" diye.
3) istemeyerek, ayıp olmasın yaklaşımıyla.
4) Hiç karşılık beklemeden, iyilik yapmak güzel olduğu için.
5) Allah istediği için, Allah'ın rızasını kazanmak için.
Sayfa 162 - Timaş
., Psikolojik Açıdan Namaz Ve Namaz Psikolojisi'yi inceledi.
Arkadaşımın kendine aldığı kitabı ondan önce okumak bana nasip oldu. "Hızır gibi yetişti." deyimini bu kitap için kullanabilirim.Çoğumuz bu konudan muzdaribizdir , ibadetlerimizin manasını bilmeden yapıyoruz.Bazen bilsek de yaptığımız ibadetlerden ,başta namaz gibi, feyz alamıyoruz.Mutmain olamıyoruz.Aklımıza delice sorular , dünyevi meseleler nedense o an geliyor.Belki de yaptığımız ibadetlerin bile tövbeye ihtiyacı var.Kitap hiç bu yönüyle namaza bakmamıştım dedirti.Acaba yaptığımız hareketlerin okuduğumuz her ayetin
manasını biliyor muyuz? Şekilsel boyutu tamam peki ya içsel boyutu ? Peki ya niçin kıldığımızı biliyor muyuz? Sadece Allah rızası mı?
Kitap farklı başlıklar içeren üç bölümden oluşuyor .Kitabın başlarında not olarak belirtilmiş ;"Kitabın sonunda namazda okunacak kısa sure ve anlamları yer almaktadır.Bunların öğrenilmesi kişinin en çok 15 gününü alır."
On beş gün çok değil. Kitabı bitirdiysem şimdi ayetleri daha iyi kavrayabilmem gerek ve bu da sadece meal ile olacak iş değil .
Toplasak günün bir saati yaptığımız ibadet belki de ebedi mutluluğumuza vesile olacak .. Peki fani saatlerimizi bâkiye çevirmeye değmez mi ?
manasını biliyor muyuz? Şekilsel boyutu tamam peki ya içsel boyutu ? Peki ya niçin kıldığımızı biliyor muyuz? Sadece Allah rızası mı?
Kitap farklı başlıklar içeren üç bölümden oluşuyor .Kitabın başlarında not olarak belirtilmiş ;"Kitabın sonunda namazda okunacak kısa sure ve anlamları yer almaktadır.Bunların öğrenilmesi kişinin en çok 15 gününü alır."
On beş gün çok değil. Kitabı bitirdiysem şimdi ayetleri daha iyi kavrayabilmem gerek ve bu da sadece meal ile olacak iş değil .
Toplasak günün bir saati yaptığımız ibadet belki de ebedi mutluluğumuza vesile olacak .. Peki fani saatlerimizi bâkiye çevirmeye değmez mi ?
Mustafa Kamacı, Allah'ın Boyasıyla Boyanmak'ı inceledi.
Kitap kuranda kişisel gelişimin esaslarından bahsediyor. hayatımızın iyi geçmesi ve ahiret yaşantımızın iyi olması için neler yapmamız gerektiğini anlatan ve nelerden kaçınmamız gerektiğine vurgu yapan güzel bir kişisel gelişim kitabı. Bu kitaptan kesinlikle kendinize bir şeyler katıyorsunuz. Okumanızı tavsiye ederim..
Din psikolojisi ile araşdırmalar çokdur.Tabii ki, bununla beraber düşünce farklılıklarıda çokdur. Lakin net olan bir şey vardır ki, hem dinimiz, hem de psikoloji ile ilgili bir çok araşdırmalar insanın kendisini idrak etmesi, kendisinin insan olmasını unutmaması, insanlığına şükür etmesidir.
bu kitabı uzun zaman önce okumuştum ancak diğer kitaplardan farklı bir bakış açısıyla yazıldığı kanaatindeyim
Yazarın biyografisi
Adı:
Hüseyin Peker
Unvan:
Prof. Dr.
Doğum:
Trabzon, 1953
1953’te Trabzon – Sürmene’de doğdu. 1970 yılında Ankara Atatürk Lisesi’nden, 1974 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Aynı üniversitede Din Psikolojisi Kürsüsüne bağlı olarak 1979 yılında doktorasını tamamladı. 1980 yılında Samsun Yüksek İslam Enstitüsü’ne öğretim üyesi olarak atandı. 1987 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde doçent, 1994 yılında profesör oldu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde 1997-2000 yılları arasında dekanlık görevinde bulundu. Halen Din Psikolojisi Anabilim Dalı başkanı olarak görevini sürdürmektedir.
Kitapları: Çocuk ve Suç (İstanbul 1994), Din ve Ahlak Eğitimi, Psikolojik ve Metodik Esaslar (Samsun 1998), Din Psikolojisi (İstanbul 2003), İslâm’la İlgili Zihinleri Zorlayan Sorular (Samsun 2005). Aileye ilişkin makale ve bildirilerinden bazıları: “Ailede Din Eğitiminin Psikolojik Esasları”, “Çocukları ve Gençleri Suça İten Faktörler”, “Ailenin Korunmasının Esasları”, “Gençlerin Alkol ve Uyuşturucu Kullanımının Psiko-Sosyal Nedenleri, “Gençlik Dönemi Din Algıları ve Dini Hayat”, “Çocuğun Dini Eğitiminde Medya, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi”.
Kitapları: Çocuk ve Suç (İstanbul 1994), Din ve Ahlak Eğitimi, Psikolojik ve Metodik Esaslar (Samsun 1998), Din Psikolojisi (İstanbul 2003), İslâm’la İlgili Zihinleri Zorlayan Sorular (Samsun 2005). Aileye ilişkin makale ve bildirilerinden bazıları: “Ailede Din Eğitiminin Psikolojik Esasları”, “Çocukları ve Gençleri Suça İten Faktörler”, “Ailenin Korunmasının Esasları”, “Gençlerin Alkol ve Uyuşturucu Kullanımının Psiko-Sosyal Nedenleri, “Gençlik Dönemi Din Algıları ve Dini Hayat”, “Çocuğun Dini Eğitiminde Medya, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi”.
Yazar istatistikleri
- 3 okur beğendi.
- 55 okur okudu.
- 3 okur okuyor.
- 47 okur okuyacak.
- 2 okur yarım bıraktı.