Bu kitap, demokrasiye gönülden bağlı olan, demokratik yaşam biçimine değer veren, okulların demokratik yerler olabileceğine inanan ve bu inançları uygulamaya koyma cesaretine sahip olan eğitimciler hakkındadır.
Demokratik okullar:
Biri, okuldaki yasamin bunlara uygun olarak sürdürüldüğü demokratik yapi ve süreçleri yaratmaktır.
Digeri ise genç ınsanlara demokratik deneyimler kazandiracak bir müfredat meydana getirmektir.
Öğretmenlerin "vasıfsızlaştırılmış" olması ve işlerinin başkalarının fikir ve planlarını uygulama olarak yeniden tanımlanması, demokrasinin okullarımızda nasıl eritildiğinin en açık ve en yakışıksız örnekleri arasındadır. Dahası, okula dayalı yönetim hakkındaki konuşmaların çoğu böyle bir merkezileştirmeyi tersine döndürmek içinmiş gibi görünüyorken, aslında gerçekte olup biten şey, sınırlı kaynaklar için verilen mücadeleler nedeniyle BİZATİHİ OKULLARI SUÇLAMAK VE ONLARI KENDİLERİNDEN UZAK YERLERDE VERİLEN POLİTİKA VE PROGRAM KARARLARINDAN DOLAYI HESAP VERMEKLE YÜKÜMLÜ TUTMAKTIR.
Demokratik okul nedir? Demokratik okulun altında yatan ilkeler nelerdir? Bu okulların varlığını neler tehdit etmektedir? Demokratik olduğunu iddia eden bir toplumda bu hikayeler nasıl bu kadar dikkat çekici olabilir?
Dili çok güzel sanki eğitim ile ilgili bir konferansa katilmis gibi okunuyor.
Anlatimci da çok sempatik kendimizi dinlemekten alikoyamiyoruz.
Örnek uygulama ve olaylar uzerinden bire-bir yaşantıları ve yapılanları anlatiyor.
Zor çok zor dediğimiz bir cok uygulamayı da zorluklar yaşayarak nasil basardiklarini sonuçları ile birlikte kaleme almış.
Çeviri çok güzel bir iki tane harf hatası dışında
Ayrica kitaba katki Sunan Türkiye nin çok başarılı Egitimci Prof.larindan olan Fatma Gök hocadir.
Her öğretmen arkadasimin okumasini isterim.
Kitabi hicbir zaman kitaplığa kaldırmayacağım sürekli elimin altinda okunacak kitaplar arasinda olacak ki bölümleri tekrar tekrar okumak için.