Jean Piaget

Jean Piaget

8.1/10
8 Kişi
·
35
Okunma
·
11
Beğeni
·
2.683
Gösterim
Adı:
Jean Piaget
Unvan:
İsviçreli Psikolog
Doğum:
İsviçre, 1896
Ölüm:
1980
Jean Piaget, (1896 - 1980) yılları arasında ya­şamış olan İsviçreli psikolog.

Genetik epistemoloji ve bilişsel gelişim alanında çığır açıcı çalışmalar yapmış olan Piaget, çocukta düşünce ve dil gelişiminin bir süreklilik içinde değil de, evrelerden ge­çerek oluştuğunu ve birey çevre ilişkilerinde etkin bir şekilde yapılandığını ortaya koy­muştur.

Dış dünyadan yalnızca izlenimler almakla kalmayıp zekasını etkin bir tarzda yapılandıran çocukta bilişsel yapı, Piaget’ye göre, dört evrede gerçekleşir:
· Duyusal motor dönem (0-2 yaş)
· İşlem öncesi dönem (2-5/6 yaş)
· Somut işlemler dönemi (6/7-11/12 yaşlar) - (somut işlemsel dönem olarak da adlandırılır.)
· Soyut işlemler dönemi (11/12 ve sonrası) - (formel işlemsel dönem olarak da adlandırılır.)

Jean Piaget, çocuk zihniyetinin yetişki­nin zihniyetiyle hiçbir ilişkisi olmadığını öne sürmüştür. Çocuğun mantığı kendine özgü olduğu gibi, ona göre, düşüncesi de benmerkezlidir. O kendisi için gelişir, kendi tarzında eğlenir; aklın kavramsal bilgileriyle ilgisi yoktur, çelişki bilmez. Çocuk ancak başkalarının düşüncesiyle temasa, geçtiği zaman mantıklı olmaya başlar.

Ayrıca gelişim düzeyi kavramını Jean Piaget'e borçluyuz. Piaget Teorisi olarak bilinen teorisi, herkesin değişmez bazı düzeylerden geçtiğini ve bunların birbirinden ölçülebilir olarak ayrıldığını ortaya koymuştur. Bunların yanında, bilimsel gelişimi açıklamaya yönelik çok farklı ve kapsamlı bir bakış açısı ortaya koymuştur.
Ahlaki bilincimiz, ortak bilincin içselleştirilmiş bir kalıntısından başka bir şey değildir.
Bir çocuk tarafından anlatılan hikayeler, tanıklık ve açıklamalar, gerçek ya da sahte olabilecek inançlar yerine onun hislerinin ifadesi olarak değerlendirilmelidir.
6-7 yaşlardaki çok sayıda çocuğun, bir yalanın kötülük derecesini yetişkinlerin inanma olasılığına göre ölçtüğünü gördük. (İnanılıyorsa kötü değil)
İtaat ve eşitlik karşı karşıya getirilirse, çocuk her zaman itaati tercih eder: Otorite, adalete üstün gelir.
Bütün toplumlar, temelde, savunulması gereken bir bütün oluşturan inançlar ve hisler toplamından oluşur.
Kişi, eğitimde, ahlaki de dahil olmak üzere herhangi bir kısıtlamanın kullanımına ne kadar karşı olursa olsun, çocuğa anlayamayacağı talimatlar vermekten tamamen kaçınmak mümkün değildir.
Kitapta çocuğun gerçekçilik döneminden animizme ve oradan da yapaycılığa geçiş dönemi olarak bağlı olduğu teoriye detaylı bir şekilde kendi dilinden anlatılmaktadır...
Açıkçası kitap pek açıklayıcı bilgilere sahip değildi tabi ki eleştirecek konumda değilim ama ben örneklerin aşırı uçta olduğunu düşünüyorum okurken pek keyif alamadım.
Adı üzerinde çocuğun gözünden dünyayı incelemiş bir bilimsel eser. Jean Piaget hayatını bilime adamış bir bilim adamı. Yıllar süren araştırmaların, gözlemlerin sonucunda ortaya çıkmış bir eser kazandırmış. KPSS kitaplarındaki klasik kavramların kaynağı bu ve benzeri kitaplardır. Kaynağına inmek isteyen, çocuklarla ilgili uzmanlık alanı olan ve merak duyanların okuyacağı muazzam eser.
Çocuk dediğin bir nazlı kuşa benzer, öpülmek ister, okşanmak ister, koklanmak ister, sevilmek ister, istenmek ister. O vakit sorarım ki, hangimiz istemiyormuyuz ki böyle şeyleri.İşte onlar çocuk böyle şeyleri daha daha daha çok ister. Çocuklarla empati kurmayı başarın.

Yazarın biyografisi

Adı:
Jean Piaget
Unvan:
İsviçreli Psikolog
Doğum:
İsviçre, 1896
Ölüm:
1980
Jean Piaget, (1896 - 1980) yılları arasında ya­şamış olan İsviçreli psikolog.

Genetik epistemoloji ve bilişsel gelişim alanında çığır açıcı çalışmalar yapmış olan Piaget, çocukta düşünce ve dil gelişiminin bir süreklilik içinde değil de, evrelerden ge­çerek oluştuğunu ve birey çevre ilişkilerinde etkin bir şekilde yapılandığını ortaya koy­muştur.

Dış dünyadan yalnızca izlenimler almakla kalmayıp zekasını etkin bir tarzda yapılandıran çocukta bilişsel yapı, Piaget’ye göre, dört evrede gerçekleşir:
· Duyusal motor dönem (0-2 yaş)
· İşlem öncesi dönem (2-5/6 yaş)
· Somut işlemler dönemi (6/7-11/12 yaşlar) - (somut işlemsel dönem olarak da adlandırılır.)
· Soyut işlemler dönemi (11/12 ve sonrası) - (formel işlemsel dönem olarak da adlandırılır.)

Jean Piaget, çocuk zihniyetinin yetişki­nin zihniyetiyle hiçbir ilişkisi olmadığını öne sürmüştür. Çocuğun mantığı kendine özgü olduğu gibi, ona göre, düşüncesi de benmerkezlidir. O kendisi için gelişir, kendi tarzında eğlenir; aklın kavramsal bilgileriyle ilgisi yoktur, çelişki bilmez. Çocuk ancak başkalarının düşüncesiyle temasa, geçtiği zaman mantıklı olmaya başlar.

Ayrıca gelişim düzeyi kavramını Jean Piaget'e borçluyuz. Piaget Teorisi olarak bilinen teorisi, herkesin değişmez bazı düzeylerden geçtiğini ve bunların birbirinden ölçülebilir olarak ayrıldığını ortaya koymuştur. Bunların yanında, bilimsel gelişimi açıklamaya yönelik çok farklı ve kapsamlı bir bakış açısı ortaya koymuştur.

Yazar istatistikleri

  • 11 okur beğendi.
  • 35 okur okudu.
  • 1 okur okuyor.
  • 89 okur okuyacak.
  • 2 okur yarım bıraktı.