Yazar kitabı 5 bölüm üzerinden ele almış, bunlar;
1- Erken çocukluk dönemi din eğitimi
2- Çocukluk dönemi din eğitimi
3- Gençlik dönemi din eğitimi
4- Yetişkinlik dönemi din eğitimi
5- Yaşlılık dönemi din eğitimi
Kısaca özetlersek, her bir bölüm kendi başlığı altında bir çok konuya değiniyor. Öncelikle (erken çocukluk, çocuk, genç, yetişkin, yaşlı) çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar olan sürece, din eğitimi verilmesinin gerekliliğine, bireyin genel özelliklerine, dini gelişimine, insan ruhunun maddeden çok maneviyatı istemesine vb konulara temas ediyor.
Kitap dini,ilmi ve akademik olup, her yaşın kendine birşeyler bulacağı bir tarzda olmuş. Ayrıca şu dönemde dini saf dışı edelim yalnızca bilime göre insanlara yön verelim diyenlere de bu kitabı tavsiye ederim. Bu kitabı okuduklarında düşüncelerini yanlış bulacaklarını tahmin edebiliyorum. Çünkü Allah insanı islam fıtratı üzere yaratmıştır; bu sebepten insan, dinin vermiş olduğu manevî hazza muhtaç ve onu aramakta bu da yalnızca materyalist, seküler bir hayatı kenara itip maneviyata yönelmekle mümkün aynı zamanda dini (islam) bir yaşamla mevcuttur.
