Çocuğunuza başkalarının duygularını dikkate alması ve üst beynini kullanması için ne kadar çok fırsat tanırsanız, onun o kadar şefkatli olmasını sağlarsınız !
Entegrasyon beynimizin alt ve üst bölümleri arasında hür bir akış sağlar. İkisinin arasında bir merdiven kurulmasına ve böylece beynimizin farklı bölgelerinin koordineli çalışmamasına yardımcı olur.
Eser dört temel Evet Beyni ilkesini bizlere öğretip uygulamaya geçmememizi ve sonuçlarının nasıl olumlu dönütleri olduğunu anlatıyor.
1.Denge: Çocuklar üzüldüklerinde yeşil alandan (sakin,doğru yaklaşımlardan)ayrılıp ,kırmızı (öfke krizine)ya da mavi(durağan, kaskatı kesildiği )alana girebilir . Yeşil alana nasıl dönülmesi gerektiği ,nefes egzersizi ve yaklaşımlar ile farklılaşma nasıl sağlanacağını gösteriyor.
2. Psikolojik Dayanıklılık: Kısa süreli denge sağlandıktan sora yeşil alana dönen çocuğa uzun vade de dayanıklılığı desteklenmiş olup, zorlukların üstesinden gelemenin becerileri öğretilmiş olur. Sarılmanın önemi!
3. İçgörü:Çocuğa yaşadığı bir durum karşısında kendine dışarıdan bir gözle bakıp daha doğru davranışa yönlendirmeyi hedefler.
4.Empati: Çocuğu ilişkilerinde ben değil 'biz' dilini geliştirmesine kendini karşısındakinin yerine koymasına bunu acı çekmesi için değil, ona yardımcı olmak için yapamaya teşvik edilmelidir.
" Anılarınızı geri getirdiğinizde, onları bir miktar değiştirirsiniz. Hatırladıklarınız gerçekten olan bitene çok yakın olabilir, ama bir anıyı hatırlama eylemi aslında anının önemli ölçüde değişmesi demektir. "
Belə ki, kiçik olan böyükdən həmin hərəkətləri daha tez öyrənir. Biz böyüklər də güzgü neyronları vasitəsilə ortaq mədəniyyəti, ortaq davranışları, uşaq valideyn, dostlararası münasibətləri qavraya bilirik.