About
Title:
Türk Yazar
Readers
3 readers read.
9 readers will read.
Quotes
Zil çalıp da anadili Kürtçe olan çocukların hayatlarında ilk defa Türkçe konuşmak zorunda oldukları...
Grup1: HİC TÜRKÇE BİLMEDEN OKULA BAŞLAMAK VE BİLMEDİĞİ DİLDE EĞİTİM ALMAK
mülakat yapılan kişilerin hepsi , ilk okula başladıklarında ancak tek tük Türkçe kelime bildiklerini ve bildikleri kelimelerin de anlamlarından tam emin olmadıklarını
gurup2 Kürtçe bilmeden sadece kürtçe bilen çocuklara Türkçe öğretmek
#kürtçeeğitimdiliolmalı
Görüşülen öğretmenlerinin tümü öğretmenlik eğitimi ve sonrasında anadili farklı olan çocuklara okuma yazma öğretmek ve ilgili herhangi bir ders almadıklarını dersinde bununla ilgili hiç tartışma açılmadığını ve bu konuyla ilgili herhangi bir bilimsel çalışma okumadıklarını lisans eğitimi süresince bu konunun tamamen görmezden geldiğini belirttiler fakat bazıları Kürt çocuklarını öğretmenlik yapmış daha tecrübeli öğretmenlerden tavsiyeler aldıkların iletti
bu konuda Melike şunları paylaştı
....Dile yönelik farklı başka bir dile yönelik eğitim verilmedi hiçbir zaman hatta bu konunun görmezlikten bile geldiğini söyleyebilirim
gurup2 Kürtçe bilmeden sadece kürtçe bilen çocuklara Türkçe öğretmek
#Kürtçeeğitimdiliolmalı
Ana dillerinde okul ortamında öğrenebileceğini önerirken bazıları da Kürtçe okuma yazma öğretilebilir ya da hem Türkçe hem Kürtçe birlikte öğretilebilir.
Örneğin Derya bunları paylaştı:
eğitim politik ya da birtakım siyasi görüşlerden ziyade temel insan açısından ele alınmalı insan için ne gerekiyorsa hangisi doğruysa, bu doğruyu herkes biliyor, karşı çıkan da biliyor, onun yapılması gerekiyor. Biz öğretmenlerde bu vicdan azabından kurtulalım...
#Kürtçeeğitimdiliolmalı
Fransa ve Türkiye devletlerinin modern merkeziyetçi ve layık bir ulus-devlet inşa etmek amacıyla başvurdukları milliyetçi ideoloji doğrudan bir devlet ve bir millet özdeşliği kurarak Fransız/Türk olmayan tüm unsurların Fransızlık/ Türklük içinde eritilmesi öngörmüştür. sözkonusu ideolojik bilhassa korsika ve Kürt bölgesi gibi cephelerde yer alan ve merkezle, ekonomik, kültürel ve siyasal ortaklığı zayıf olan bölgelere nüfuz etmekte başarısız olmuş ve bu her iki devleti'nde bu bölgelere yönelik politikalarını gözden geçirmelerine yol açmıştır.
Fransa bu çalışmada incelenen diğer örneklerde uzun zamandır uygulanan yerel yönetim modelini kısmı ve kısıtlı bir şekilde başvurma yolu seçmişken Türkiye'de bu yol bir ihtimal olarak dahil gündeme gelmektedir.
oysa demokratik bir siyasal kültürün gelişmesine engel olması bir yana bu durum eğitiminde anadilin kullanılması konusunda etraflı bir şekilde tartışılmasının önünü kesmektedir.
Korsikaca-Fransa
Dil sadece bir iletişim aracı değildir . Aynı zamanda bir kültüründe taşıyıcısıdır.
Updates
Henüz kayıt yok
